六月骄阳似火，南师附中黄山路小学三四年级教师与高淳淳溪中心小学三四年级老师一起进行线上教研，共同研讨学习新课标下童话阅读如何指导与实施。
首先，由高淳淳溪中心小学的封冰倩老师带来《宝葫芦的秘密》这一课，封老师通过主题丛书与教材的整合，使得整堂课具有一种特殊的完整。既在大阅读中实现文本内容的目标，又从文本走进主题丛书，无形中感受其人文目标，使学生在奇妙的想象中有所触动。
然后由姜馨竹老师和任苗苗老师依次进行课堂展示。姜馨竹老师呈现了《小王子》的导读课。课堂上，姜老师引导孩子们初步走进故事情节，随主人公小王子一同登上未知的星球，借猜测的秘钥开启阅读的大门。此外，姜老师以“人物形象卡”、“故事情节绳”，引导孩子们初拟阅读计划，得趣亦得法。
任苗苗老师呈现了《灰尘的旅行》读中指导，课堂上，任老师与孩子们共赏“阅读卡片”，或表格、或图片，不限形式，重温章节，与灰尘一同展开奇妙的旅行。同时，任老师尤为关注科普著作的文本特色，引导孩子们感受语言的严谨性、生动性，探究作家写作的奥秘。
最后由特级教师卢书茵老师进行了主题为《新课标下的小学童话阅读指导与实施》的讲座。卢特向我们详细解读了关于新课标中“整本书阅读”的含义和重要性，然后构建了三种整本书阅读的指导课型，旨在通过不同课型中的展示与交流，碰撞思维，深化认识，促使学生爱读、会读、深读。教师也要在基于学情的基础上，为学生搭建适宜的、多样的学习“支架”，通过支架，不断提高学生的阅读能力。
本次“百校千师”活动，为老师们提供了展示、学习的平台，更为探索童话课外阅读教学指明了方向，真正达到培养学生语文素养的目的。（信息员 王芳 姜馨竹）
