6月9日下午，高淳漆桥中心小学数学团队的老师们来到南京致远外国语小学，与致远外小数学团队共同开展了“百校千师”教研活动。本次活动分为两个环节：课例展示和讲座分享。
首先，由致远外小的计雨彤老师和漆桥小学的朱韬老师进行课例展示。计雨彤老师执教的课例是三年级下册《简单的数据汇总》，整节课围绕“调查学校社团报名情况”这一真问题展开，学生在真实情境中经历“收集数据—整理数据—分析数据”的全过程，形成初步的数据分析意识，通过样本数据与总体数据的对比，体会结论的不确定性，感受生活中处处有数学的奇妙。朱韬老师执教的《平行四边形的面积》，让学生经历了“发现问题——尝试探究——获得结论——产生新思考”的过程，孩子们在极具挑战性的情境中理解平行四边形面积的推导过程，经历了一次有意义的探索之旅。
接着，由致远外小薛文超老师、刘媛老师分别进行讲座分享。致远外小薛文超老师围绕两节课例，以“注重问题引领，发展核心素养”为主题进行了分享。薛老师在分享中提到，目前我们的教学存在问题过细、过宽、过浅等问题，而这两节课，都以学生学习和生活中的“真问题”为引，激发研究兴趣，提高了学生的数学思维能力，在思考、合作、交流、应用中培养了学生的数学核心素养。
最后，刘媛老师以《梳理·重构·延伸——小学数学期末复习课的几点思考》为主题和大家进行了期末阶段“如何有效复习”的讲座分享。数学有方法，复习有路径，刘老师提出，复习不是简单意义上的复习旧知，更要让学生温故知新，对未来的学习充满好奇。期末复习，要“既往”，更要“开来”，还要实现边界拓展；不仅要夯实基础，更要注重学生学习方法、解题思路等综合能力的培养与提升。
精彩的课例和充实的讲座，带给了与会老师许多的收获与思考。相信两校团队在这样互研、互动、互思的学习氛围下，教学水平和教研能力一定会得到长足的进步和发展！（撰稿：陈彧 校对：计雨彤 审核：刘媛）
