9月27日上午，在南京晓庄学院第一实验小学科创室举办了“百校千师 携手共进”教学交流活动。此次活动的主题为“创新科学课堂 提升学生科学思维能力”。南京晓庄一实小和高淳固城小学的科学教师和部分领导参与了此次交流活动。
首先是晓庄一实小
张莹老师和五二班的同学展示五年级《热传导》。张老师从生活中吃火锅勺子变热场景导入，分析勺子变热的原因，从而将孩子带入关于热传递方向的探讨，接着通过冷热水温度变化实验，发现冷热不同的物体之间可以进行热量传递，方向是从温度高传递到温度低的物体。接着对勺子变热内部热量传递规律进行探讨，张老师利用变温材料，帮助孩子观察物体内部热量传递的过程，发现物体内部热也是从温度高传递到温度低的地方。最后孩子们利用学习到的知识分析生活现象。整节课缓解紧凑，层层深入，促进学生思维提升。
第二节课是固小陶立鹏老师和四三班孩子带来的《电路暗箱》。陶老师先出示一个只连接一个电路原件的简易暗箱，引入检测电路。孩子们通过将检测电路连接不同电路元件发现灯泡亮度变化，并以此作为下一环节设计电路暗箱的依据。接着每个组设计不同的电路暗箱，打乱顺序，进行检测。这个过程陶老师要求每个孩子进行检测并记录，让每个孩子都参与其中。孩子们基于证据进行推测的过程中训练科学思维，整堂课脉络清晰思路清晰。
活动最后南京市科学学科带头人许校长针对教研主题，分享了日常教学中提升学生科学思维的方法，并且针对两节课教师的设计细节进行点评并给出一些非常实用好的建议。许校长强调科学课一定要基于学生经验出发，从学生熟悉的情景出发，鼓励孩子们课堂上多发言，语言交流的过程也是训练思维的过程。接着两校青年教师分享了教研收获，老师们都表示此次活动收获很多。
此次百校千师教研活动，老师们也是获益匪浅。相信在专家们的建议和指导下，老师们的教学水平一定会有很大进步，之前会继续加强两校合作，共同促进孩子素养提升。（供稿：张莹 编辑：李元 审核：张玲）
