11月3日,致远外小和高淳漆桥中心小学的两校同构异构课开始了，两位老师的课题为《插入表格》。
来自致远外小的陆海芹老师通过一个《抽奖游戏》引入课题，让学生在轻松愉快的氛围下了解到了什么是行和列，接着引导学生观察、感受用表格形式可以更加清晰、直观地表达相关信息。
接着学生在陆老师的带领下认识了表格的结构，如何根据文字内容设计出不同结构的表格形式。陆老师带领着学生一步步地插入表格、根据需要拆分单元格、合并单元格，最终完成表格的制作。
接着，来自漆桥中心小学的潘婷婷老师，以人物的自我介绍为情境导入教学，潘老师课堂上语言优美、教学环节过渡自然流畅；整节课上，学生在教师的引领下，从感受表格的作用、认识表格的组成，到设计表格的结构、尝试插入表格，再到根据需要拆分单元格和合并单元格，以及在表格中输入内容，通过一个个的学习任务的完成达成本节课教学目标。
通过此次教研课的开设和研讨，用同一课题开展不同教学，多方位的研究和开发教材，让我们的教学课堂更生动，学生的学习更有趣。（撰稿人：陆海芹 审核人：骆巍）
