11月20日星期三，金中实小与砖墙中心小学两所学校开展一次主题为“着眼整体建构，凸显概念本质”数学校际教研交流活动。砖墙中心小学邓姗老师、金中实小周秋月老师、郭小燕老师进行课堂展示，特别邀请魏光明特级教师进行点评，两校相关数学老师参加此活动。
第一节课由周秋月老师执教，学生第一次接触分数，周老师在教学时充分考虑到了学生的年龄特点和学习起点，为学生营造探究的情境，并通过自主探索、实践操作、合作交流，让学生经历认识几分之一的学习全过程，感悟分数的含义。整堂课用活动贯穿始终，让学生深刻感受到分数的魅力。
第二节课由郭小燕老师执教，课题是《分数的初步认识》，郭老师上课生动幽默，课堂气氛热烈，教学结构紧凑合理，重难点突出，通过自主探索、实践操作、合作交流，让学生经历认识二分之一的学习全过程。教师注重引导学生思考，善于鼓励和表扬学生，调动学生的学习积极性。本节课以活动为主体，通过折一折、涂一涂、比一比等多种方式，让学生在不断思考中体会二分之一的意义。
邓姗老师带来了第三节课《不含括号的三步混合运算》。这节课处理上很有层次，教师也十分注重与学生的互动。邓老师巧用学习单，在练习的基础上，引导学生归纳总结不含括号的三步混合运算的规则，强调在没有括号的算式中，应该先乘除运算，在进行加减运算。邓老师很注重培养学生认真严谨的学习习惯和思考能力。
紧接着，魏光明特级教师带来了题为《促进儿童思维发展的数学教学》的讲座，讲座从课堂上真实发生的课例为线索，循迹促进儿童思维发展的教学方式。讲座中，魏特积极促成数学老师们的研讨交流，探索学生建立严密逻辑思维的方式。
