2024年4月12日，一场以“立足求真课堂，发展核心素养”为主题的教师研讨活动在高淳区成功举行。本次活动旨在通过分享和交流，提升教师的教学实践能力，推动核心素养在课堂中的有效落实。
活动中，致远外小的孙文稚老师执教的《园林春醒》课例也备受瞩目。孙老师结合学生上台概括外形、绘制细节以及视频介绍其他几种不同园林组成部分的画法，将美术与大自然完美融合。学生们在欣赏园林美景的同时，也提升了自己的审美能力和艺术修养。
同时，致远外小的马田老师带来了精彩的课例《漂亮的鞋》。马老师通过引导学生观察、设计并亲手制作漂亮的鞋，不仅培养了学生的动手能力和创新思维，还让他们在实践中深刻理解了数学与生活的紧密联系。课堂生动有趣，学生们积极参与，充分展现了求真课堂的魅力。
此外，高淳的杨醒慧老师带来了题为《春天的色彩》的分享。杨老师通过生动的语言和丰富的案例，向教师们展示了如何在课堂中引导学生感受春天的色彩，培养他们的观察力和想象力。她的分享让教师们深受启发，纷纷表示要将这些宝贵经验应用到自己的教学中。
活动还邀请了高淳的李逢斌老师进行讲座。李老师围绕“求真课堂与核心素养的融合发展”这一主题，深入浅出地阐述了求真课堂的核心理念和核心素养的内涵。他强调，教师要在教学中注重学生的主体性和实践性，通过真实的问题情境和有趣的教学活动，引导学生主动探索、勇于质疑，培养他们的创新精神和实践能力。
本次活动得到了教师们的一致好评。大家纷纷表示，通过分享和交流，不仅拓宽了自己的教学视野，还学到了许多实用的教学方法和技巧。今后，他们将继续努力探索求真课堂与核心素养的融合发展之路，为学生的全面发展贡献自己的力量。
