金陵中学河西分校2013年“百校千师携手共进项目”工作总结

根据南京市《关于进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》文件精神和有关会议要求，我校于2013年10月与高淳区桠溪中学结为一对一的援教合作单位。我们坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施共进工作，在双方的共同努力下，交流、帮扶活动正在按计划阶段性地开展，也取得了积极的成效。现将有关工作总结如下：

一、高度重视，制定工作计划和实施方案

 根据相关文件和会议精神，我校成立了由徐沂副校长任组长的“携手共建计划”工作领导小组，专门设立了秘书处，初中部副主任颜利廷任秘书，具体负责工作的实施，为开展好活动奠定了基础。学校制订了《金陵中学河西分校、高淳区桠溪中学“百校千师携手共进项目” 工作计划》，保证携手共进工作的顺利实施。领导小组成员专程到桠溪中学调研，了解桠溪中学的实际情况，和桠溪中学领导共同商定工作方案。在相互了解的基础上，桠溪中学提出了具体的共建需求，希望通过两校的共建，能在学校管理、教师专业发展、课堂教学等方面获得帮助。经过协商，双方达成了一致，共同制定了分步实施推进的整体规划。

二、有效实施，促进双方共同提高

1、 根据工作计划，开展了两次交流合作活动

(1)2013年11月14日，金陵中学河西分校一行5人，在徐沂副校长的带领下，来到高淳区桠溪中学，实际调研共建工作，受到了桠溪中学的热情接待，桠溪中学王建明校长介绍了学校的有关情况，从王校长的介绍中，我们得知，桠溪中学是高淳县一所历史悠久，名闻遐迩的老中学，她曾四更其名，五易其址，有70多年的辉煌历史。从私立到公办，从初中到完中再到初中，走过了艰难的道路，克服了重重的困难，得到了不断的发展。七十年来，为祖国培养了万余名各级各类人才，在各条战线上无私地奉献着自己的聪明才智，为祖国建设和振兴地方经济作出了不可估量的贡献。随后，双方就共进工作的计划和推进进行了认真而热烈的讨论，双方在学校管理、老师专业发展和课堂教学等方面深入交换了意见，并确定子携手共进的项目，即“数学课堂教学的有效性研究”、“ 教研活动中深度备课的方式探究”等，并商讨了推进的方案和措施，这次交流活动，为携手共进工作做出了明确的规划和要求，为此项工作的顺利开展准备了有利条件。

(2) 2013年12月25日，我校组织了4名教师前往桠溪中学进行面对面的教育教学交流活动，两校各部门分别从年级管理、教育教学、教研、德育、信息技术等几方面工作作了详细的介绍。在相互了解的基础上，金陵中学河西分校为桠溪中学提供了一套校本教材和自主学本，桠溪中学感到十分高兴。张明明老师开了一节数学示范公开课，颜利廷副主任做了《班集体建设与教师专业发展》的专题讲座，受到桠溪中学老师的热烈欢迎，金陵中学河西分校先进的教育理念，教师的专业素养和深厚的教学策略，得到桠溪中学老师的高度称赞，双方还进一步商讨了2014年共进工作的初步意见，活动增进了校际交流，也标志着两校携手共进、互助发展工作进入新的阶段。

2、加强联系，促进双方共同提高。

(1)双方设立了热线电话，随时就一些可以交流的问题交换各自的看法，及时协商具体问题的处理，保持高度的沟通和交流。

(2)2013年12月中旬，我校举行“赛课”活动，我们提前一周与桠溪中学联系，邀请他们来校交流，可惜，因路途遥远和对方工作安排不开，而未能如愿。

(3) 两校在各自校园网上与合作学校联通，两校教师可以登录双方学校网站，了解学校教学工作动态，参与对方学校的校本研修，做到资源共享。现代化手段的应用，缩短了两校之间的距离，有力的推动了教研的互动。今后将在网络互动上多参与、多研究，真正做到“零距离”。

3、加强宣传，期待工作上台阶

在活动的过程中，我们还注意搜集资料，把活动成果通过校园网等媒体广泛宣传活动成效，赢得了良好的社会影响。

在学校的工作简报和校园橱窗，我们把活动的相关资料面向全校展示，使全校师生都能了解携手共进工作，扩大影响，受到学校和社会的认可和支持。

在以后的工作中，我们将继续加强合作交流，在师训、科研等方面构建多形式、多层次的合作。不断整合、互补、共享双方学校优质的教育资源，努力实现基础教育的高位均衡发展，为南京市的教育发展做出更大努力。

金陵中学河西分校

2014.1