根据南京市《关于进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》文件精神，自2012年南京市奥体艺术幼儿园与高淳县宝塔中心小学附属幼儿园结为牵手共建单位以来，始终如一地重视这项工作，全体教职工也抱着极大的热情参与这项工作。由于领导重视，计划周密，措施实在，帮扶工作取得了较大成效。我们通过接受师资培训、送教下乡，观摩特色活动、网络交流等方式不断推进此项工作的开展，经过彼此的交流与合作，两园各项工作在原有水平上均稳步提升。本年度为了进一步发挥我园教育示范、业务指导和信息交流的作用，促进城乡教育的协调均衡发展，针对帮扶园的发展现状，我园给予了分层次、有针对性的帮扶。现将我园在“百校千师携手共进” 行动中的经验总结如下：
一、明确任务，落实责任
我园领导高度重视此项工作，经与高淳县宝塔小学附属幼儿园领导共同商议，结合自身的帮扶需求，制定切实可行的帮扶计划。为保证计划的有效实施，明确了此项工作具体的负责部门，由其来组织和完成此项工作，形成了由上到下，一级抓一级，层层抓落实的工作格局，确保了结对帮扶工作有力、有序、有效推进。
二、共同研讨，加强交流
对于青年教师来说，具体的实践经验分享是非常具有实效性的，因此，我们根据帮扶园的师资队伍情况，邀请她们来园参加了特色现场会、课题组活动、教研活动等，通过生动的现场教研和展示让帮扶园教师真实感受，主动学习。此外，我们还送教下乡，由三位年轻教师展示三节户外体育教学活动，在展示和交流中，三位老师传达了以幼儿为活动主体的教育理念，并进行了有效的师幼互动。送教活动不仅为两个园所搭建了相互交流的平台，也增进了城乡幼儿园的联系，也促进了教师的专业发展。
1、2013年12月27日参加“天性引领、走向本真”的美术特色现场会；
2、2014年3月19日，主题分享交流活动，小班的《相亲相爱一家人》、中班的《奇妙的蛋》、大班的《我是小小兵》三个主题。
3、2014年5月4日，班级主题环境及自然角交流活动；
4、2014年5月13日送教高淳，展示三节体育活动；
5、2014年5月30日观摩奥艺幼第四届艺术节；
6、2014年10月9日参加奥艺幼课题组活动；
7、2014年10月11日班级区域游戏及主题环境观摩交流活动；
8、2014年11月6日，班级主题环境及自然角观摩活动；
9、被指导幼儿园主动与我园联系，定期征询建设性意见；
10、寒、暑假两园进行工作交流研讨。
三、建立平台，整合资源
因为两个园所相隔的距离较远，为了便于大家的及时交流，我们充分发挥网络平台的优势，建立了牵手QQ群，鼓励老师都加入进去互动和交流，这样不仅提升两园教师信息技术的能力，也积极推进了资源共享、业务交流等各项工作。
1、电子白板课例的分享；
2、网络资料的学习培训；
3、主题活动地研讨与交流；
牵手是一种缘分，更是一份责任。我们两个幼儿园相帮相携，其乐融融；两园师生将迎着阳光，共同向着更高的目标攀登……
2014年12月
（本文由杨卉从南京市奥体艺术幼儿园官网直接推送至本站）
