携手共进 共同发展
在实施南京市“百校千师携手共进计划”中，我校与高淳沧溪中学结对帮扶，相互取长补短、资源共享，共同学习、研讨，共同进步。2014年我校经历了由茶花里校区向新校园回迁的过程。虽然搬迁工作繁琐，但是我们仍克服各种困难，给予高淳沧溪中学一定的教育教学和教科研上的帮助。两校通过网络平台进行教科研的探讨，和教学资源的共享。
这一年来两校开展了以下一系列具体活动：
2014年5月，我校和高淳沧溪中学开展了送教下乡等活动。沧中的教务主任认为他们在数学教学上比较薄弱，希望在这门学科上得到更多帮助。因此我校请数学教研组长就数学教研组的建设谈了我校的一些做法，两校数学老师开展了数学教学的研讨活动。通过共同的研讨，大家都觉得有所收获，都希望今后两校在数学学科的教学上多开展活动。
此外，我校的陈莉和刘琳老师还给沧溪中学的孩子们送去了两节同课异构的优质课。两位老师的课都很出色，都得到了沧中同行们高度评价。
12月30日，为了把我校最为成功的校本课程开设经验传给沧溪中学，我校邀请沧中的领导和老师一行到我校参观，并听了我校一节创意生活工坊的特色校本课程示范课。我校的创意生活工坊校本课程在省、市校本课程评比中都获得了一等奖的好成绩。校本课程开发团队的成员耿沭林老师执教的“我以我秀”展示课，让沧中的领导和老师们耳目一新。我校教科室主任详细地汇报了关于该校本课程的设置背景、意义、价值等。沧中的领导对此课程表示了高度的赞赏。双方就学校生源等情况进行了进一步的交流，都认为就目前两校的生源状况，开设一些动脑又动手、能让学生产生兴趣的有意义的校本课程作为对国家课程的补充真是太有必要了。
应沧溪中学的要求，我校英语组骨干教师赵冬梅开设了一节初中起始年级的英语课。赵老师就本课的设计做了详细的说课。在初一英语衔接的研究上，赵老师也表达了自己的见解。沧中的英语老师也谈了他们的看法。相信通过交流研讨，对双方的教学都会有一定的促进作用。
两校本年度开展的各个方面的交流，在一定程度上促进了双方的共同发展。推进义务教育均衡发展是一件真正意义上利民的工作，希望我校与沧中通过结对交流，加快两校的发展步伐，促进我市的教育均衡发展，让孩子们受益，让老百姓满意！
（本文由王俊从南京市南湖第二中学官网直接推送至本站）
