2017年度“百校千师”工作总结
南京市建邺初级中学
2017年度，我校根据南京市教育局《关于继续组织实施“百校千师携手共进计划”的通知》文件精神，本着优势互补，合作交流，携手共进，资源共享的原则，加强了与结对帮扶学校的交流与合作，特别是增进了与结对学校教师之间的教研互动和教学业务交流，以此推动校际教研的有效性、实效性，共同提高教师的教育教学水平；同时加强结对学校管理制度和办学方式的交流和探讨，共同促进学校管理水平，优化学校的教学行为和学校管理行为，不断提高教育教学质量。现将2017年度所开展的活动总结如下：
一、加强中考复习有效性的研讨，为两校备战中考助力
3月24日上午，南京高淳砖墙中学学校骨干教师一行数人在卞新榜校长带领下，来到建邺初级中学开展“百校千师，携手共进”交流活动。
高淳砖墙中学的领导和骨干教师一行先是听取了我校物理组朱璐老师上的一节课题为《力与运动》的复习公开课，课后，两校初三物理备课组就初三一轮有效复习进一步开展研讨，两校教师们一致认为从此次教研活动中受益匪浅。
此次建邺初级中学携手高淳砖墙中学开展的初三物理一轮复习教研活动的成功开展，不仅为两校物理教师送来了宝贵的精神大餐，更为今后两校进一步联手深入开展主题教研活动奠定了良好基础。
听课和研讨活动结束后，在学校一楼会议室内，建邺初级中学的尚成凤校长、杨正明副校长、教务处嵇咏松主任又与高淳砖墙中学的卞新榜校长等来访同仁，就有效教学、有效教研、集体备课、校本课程、教师队伍培养等方面问题开展了深入交流。尚校长向高淳来宾介绍了我校的办学理念以及在校园文化建设、教师专业成长方面的一些经验做法。砖墙中学的卞校长也向建邺初中领导介绍了他们在周周清、站点护教、助学方面的相关经验做法。最后，两校领导就下一步要在两校学科组之间开展的校际集体备课、学案编制等方面的合作交换了意见。
二、构建精品校本课程，促进学生多元发展
6月16日下午，建邺初中学区联盟中小学精品校本课程成果展示系列活动在建邺初级中学举行。建邺区教育局杨阳副局长，建邺区团委任心洁副书记，南苑街道纪工委王灏晓书记，健园社区高云霄书记、李素荣主任，文体社区吕欢书记、杨鲁宁主任，建邺区督导室各位督学，区教师发展中心、百校千师结对学校领导、幼儿园和建邺初中共建单位建邺法院关工委领导，以及学区联盟小学六年级学生、家长代表，建邺初中七年级学生及家长代表受邀参加了本次活动。
中午12点半开始，建邺初中校园里就变得热闹非常：一进门红毯两侧的展板和大屏幕上滚动播放的建邺初中宣传片吸引了陆续前来的各界嘉宾、学生、家长的目光，让其不禁驻足观看。学区联盟内小学的孩子们则是对建初校园里设置的“科技体验区”、“书法展示区”“绘画展示区”“科学实验区”内一个个各具特色的校本课程项目更感兴趣，学校精心设计了“游园集章卡”，鼓励孩子们积极参与各类特色校本课程的体验并获得印章，再凭借集章兑奖，让孩子们在玩乐中学到了知识，培养了动手实践能力，更加深了对各类特色校本课程的兴趣。
下午2点半，这次校本课程成果展示系列活动的重头戏——建邺初中学区联盟中小学精品校本课程节目展演正式拉开帷幕。建邺实小分校情景剧表演《我是霸王龙》，莫愁湖小学的京剧《苏三起解》，南湖一小舞蹈《弄堂记忆》，建邺初级中学经典诵读《论语》、舞蹈《东方神韵》《青春筑梦》、传统武术表演《五步拳》、合唱《美好的远方、眺望你的路途》等多个精彩节目，既有对中华文化的弘扬，又有当代学生青春活力的体现，全方位地展现出学区内中小学校本课程的特色亮点。
本次建邺初中学区联盟中小学校本课程（特色）活动成果展示系列活动的成功举行，充分展示了建邺初中学区联盟中小学特色校本课程的丰硕成果，勾勒出一幅“湖畔联盟”中小学素质教育成果的美丽蓝图。活动同时也加强了与百校千师结对帮扶学校的交流，为两校校本课程的设置与开展提供了思考和研究的机会，我们也期待两校通过互帮互助促进校本课程的开发和建设，为每一位学生提供更多适合其发展的跑道，真正让每一位学生的梦想从这里起航！
三、名师引领，提升语文教学的思想与方法
11月1日下午，由建邺区教育局、南京市教研室主办的“全国著名语文特级教师钱梦龙老师见面会”在建邺初中美术室举行。钱梦龙老师及夫人姚丹华老师、南京市教研室语文教研员袁源、建邺区教育局副局长马峰、区教育局中教科科长孙念军、区教师发展中心语文教研员吕莉、出席了见面会。区初中语文中心组成员以及建邺初中语文组全体教师，我校百校千师结对学校砖墙中学的部分语文骨干教师有幸现场聆听钱梦龙老师和姚丹华老师的讲座，并参与互动交流。
见面会活动由建邺初中杨正明副校长主持。活动一开始，由建邺初中初二学生代表朗诵钱梦龙老师不同时期的诗歌作品，并向钱老夫妇献花，建邺初中尚成凤校长代表学校致欢迎词。随后近2个小时的时间里，钱梦龙老师和姚丹华老师先后为在场的教师做了讲座。钱梦龙老师的微讲座以自己的成长经历为例，强调了他一直坚持的“学生为主体，教师为主导”的语文教学理念。姚丹华老师则以课例的形式，向大家较为详细地阐述了“溯源导读法”这种全新的语文学习方法。她说，钱梦龙老师的“语文导读法”目的是为了达到“教是为了不需要教”，自己的“溯源导读法”则重在教学生“学会探究与思索”，方法虽异，但都是为了激发学生的读书兴趣，引导学生如何通过读书来学习语文。两位老师的讲座引起了在场语文教师对“自我教育”、“自主教育”的深深思考，他们抓住此次与大师面对面交流的宝贵机会，大胆向两位老师抛出心中的疑惑，得到了两位老师的悉心指导，大家都深觉如醍醐灌顶、茅塞顿开。
讲座和交流环节结束后，南京市教研室语文教研员袁源老师发言，她提炼总结两位老师的讲座精神并借此向在座的语文教师提出期望，希望大家能循着钱梦龙老师的思想和指导，即使“虽不能之”也要“心向往之”。
区教育局副局长马峰最后作总结性发言，他用“腹有诗书气自华”高度评价钱梦龙老师的学识涵养，并深情赞扬钱老内心对语文教育的热爱和坚守。他要求我们语文教师都要“虽不能之，心向往之”，努力学习钱梦龙和姚丹华两位老师的思想与方法，做到“自我成长、坚守梦想、为了孩子”。发言最后他用《抱朴子.博喻》中的一句“志合者，不以山海为远”号召我们语文教师能一起携手，为培养会读书、爱读书的学生而努力！
四、深化主题校本研修，提升教师专业水平
为进一步深入开展“百校千师，携手共进”交流活动，12月20日下午，建邺初级中学邀请高淳砖墙中学学校骨干教师参加了一场主题为“基于目标的任务单教学模型的探索与实践”校本研修活动。此次研修活动分为“文、理科课例展示”和“专家讲座”两个板块。
在第一个板块中，思品组唐金龙老师面对文科组教师开设了一节《建设社会主义精神文明》研究课。课上，唐老师依据学情和目标，设置了三个学习任务，充分调动学生主动参与学习，合作学习，展示交流，把课堂的主动权完全归还给学生，学生在活动、互学、研讨交流中，认知、理解、思维能力得到了大力提升。物理组朱璐老师在理科组开设了《家庭电路和安全用电》研究课，朱老师在课上与学生做了角色扮演的小游戏，老师成为“客户”，每位学生成为“电工小师傅”，“电工小师傅”们根据“客户”提出的各种任务，通过自主学习想法设法解决任务，学生的课堂参与度、学习主动性被充分调动起来。两位老师的课堂设计，任务环环相扣，层层递进，从学生的自主学习到研讨交流，学习活动在教师们眼前舒徐展开，呈现一幅生动流畅的学习画面。
在第二个板块中，南京市语文教研员袁源老师为全校教师带来了讲座《学习任务单的设计与使用》。袁老师不仅结合丰富的教学经历和生动的案例，深入浅出地解读了“任务单设计与使用”的设计原则、设计方法和使用策略，更是通过讲座传达出她对转变教师教育观念的迫切希望，她要求教师们：一要站在学的立场上去设计教学任务；二是教学任务走向要正确；三是要重视对“学”的理解。
建邺初中本次校本研修活动的扎实有效进行，成功迈出了学校对“任务单教学”这种教学模式探索与实践的一小步，同时也为两校进一步联手深入开展主题研修活动奠定了良好的基础。未来，学校还将继续在教育教学之路上且行且思，不断推动学校教育教学向前推进。
在已到来的2018年结对工作中，我们将结成管理工作对子、骨干教师对子、青年教师对子、班主任对子，学科备课组对子，层层结对开展对口交流，建立结对互助群，力争通过结对相扶的办法来切实提高帮扶工作的实效，促进“百校千师”活动的持续开展。
