本年度，晓庄一实小继续与高淳固城中心小学开展“百校千师，携手共进”活动。在活动中，我们加强组织领导，认真安排好活动方案。年度内，我们语文、英语、体育、美术、信息、综合实践学科组都能够主动参与到活动当中。
5月17日，南京晓庄学院第一实验小学举行了以“拥抱梦想 面向未来”为主题的素质教育展演。高淳区固城中心小学校领导、南京晓庄学院第一实验小学全体师生共同参加了本次活动本场活动在激情四射的花样跳绳《绳彩飞扬》表演中拉来帷幕，队员们跟随动感的音乐，在一根简单的跳绳中自由穿梭，精彩的表现让在场嘉宾拍手叫好。陶笛社团的一曲《Always with me》，让台下的观众在美妙的旋律中感受陶笛的魅力。本次展演不仅有歌舞，还有让人大涨知识的科普剧《谁偷走了我们的冰块？》，现场观众跟着小燕鸥的步伐了解到了人类碳中和计划。自从人工智能机器人项目在晓庄一实小落地，队员们就爱上了可爱的机器人。今天的活动现场队员们和机器人一起battle舞蹈功底。朗诵《与书为伴，扬帆起航》让现场所有嘉宾走进书的世界，一本本书带来不一样的新感受。武术社团展现了英雄少年的独特魅力，高潮迭起、掌声不断。英语口语社团《English songs》被孩子们的天籁嗓音全新演绎。今年正值建团100周年，晓小青年用一首《少年》致青春、致祖国。可爱的队员们身穿版画印制的T恤，向在场所由嘉宾展示学校版画文创产品，并邀请部分领导上台体验版画印刷过程。
为进一步开拓德育工作新思路，加强学校德育建设，2022年5月27日，高淳区德育研讨活动暨张玲德育名师工作室成立仪式在固城中心小学成功举办。高淳区教育局基础教育科科长陈荣以及南京晓庄一实小、高淳区东坝中心小学和固城中心小学的相关领导和老师参加了此次活动。
6月17日，为进一步加强青年教师的心理健康教育意识，关注学生的心理健康，了解心理现象和规律，重视学生的心理教育，帮助学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能、提升生命质量，教会学生如何会学习、让学生感受学习这件美好的事，获得成功的喜悦，从而健康快乐的成长。引导青年老师掌握更丰富的心理知识，更新教育观念，引发思考和探究，不断从而提升青年教师的综合素养，促进青年教师的专业成长开展了珍爱生命，健康成长——张玲德育名师工作坊心理主题活动。
基于“双减”，以2022版新课标为指导，依托特级教师工作室、百校千师搭建教师相互学习交流平台，立足课堂，充分发挥名师专业引领、辐射作用，进一步促进学校间的交流、融合，促进教师专业成长，全面提升课堂教学质量和教育教学水平。9月21日下午，固城中心小学全体英语教师及百校千师结对校南京市晓庄第一实验小学领导及部分英语骨干教师在固城中心小学开展了“聚焦主题意义探究，优化课时作业设计”的活动。
2022年10月26日，晓庄一实小开展聂永春特级工作室暨百校千师语文教研活动。本次活动的主题是“共研共学新课标，实践融合跨学科”，老师们齐聚一堂，共同探索语文跨学科学习的课堂教学实践。本次活动由晓庄一实小王闻湜老师主持，由晓庄一实小的杨杏老师、刘颖老师和高淳固城中心小学的杨菊香老师带来了跨学科学习的精彩课堂。活动最后，由特级教师聂永春老师带来精彩的讲座。聂永春老师对三位老师“跨学科学习”的课堂教学初尝试给予了肯定，对每节课进行了点评。
2022年11月8日在南京晓庄学院第一实验小学举办“百校千师 携手共进”晓庄一实小、固城中心小学信息、劳动教研活动。本次活动的主题是“聚焦新课标 赋能新课堂”，主要分为两个部分，课堂教学交流和江苏省特级教师李有翔老师进行专家点评。第一节课是刘家惠老师带来的《图像识别》。课堂以简单而又有趣的石头剪刀布导入，通过人机猜拳比拼激发学生兴趣，探寻计算机图像识别的奥秘，通过训练图像分类模型，不断优化修改，学生不断完成富有挑战性的任务，通过“体验，实验，拓展，开发”四个环节的课程教学,引领小学生正确认识图像识别的过程和原理，甚至开发出简单的图像识别应用，从而较全面地认识图像识别技术，建立人工智能的第一印象。第二节课是滕倩老师带来的《语音识别技术》。滕老师结合教室环境通过语音控制小爱同学打开报告厅灯光，充分吸引学生的注意力，揭示本节课的课题，接着通过“猜猜他是谁”的游戏，与人识别声音进行类比比较，探究语音识别技术的原理。然后结合常有外来老师来校进行参观学习，制作校园智能导游，运用于实际，帮助外来老师了解学校特色，最后展望未来，激发学生的积极性。第三节课是黄庭君老师的《煮面条》。
四3班同学们先品尝了黄老师烹制的刀削面，接着观看老师烹制面条的视频，组内学习书上劳动实验里的内容，共同概括出烹制面条的步骤和方法，结合自家煮面条的经验，提出注意事项，然后小组分工，加上黄老师奖励的配菜，合作煮好了一碗热汤面。黄老师品尝了四组的劳动成果，按课堂生成的评价表里“操作有序、安全卫生、软硬适中、色香味美”，进行了点评。同学们捧着自己组烹制的手擀面回班分享，颇有成就感。值得一提的是黄老师还将香葱换成大葱，融入校本课程《走进二十四节气——立冬》老南京为了少生病，有吃生葱的习俗，这样孩子们既学会了煮面条，又传承了传统习俗。活动最后，特级教师李有翔老师对三节课进行了精彩点评。李有翔老师充分肯定了三位老师的课堂教学，并从新课标角度出发，提出中肯建议，教学要更多的关注学生，让学生在课堂上进行充分的表达，要尽可能的促进学生敢接思维的发展，注重学科核心素养的培养。
2022年11月11日上午，南京晓庄学院第一实验小学、高淳固城中心小学开展百校千师活动。本次活动分别由来自两个学校的四位老师执教体育课、美术课。晓庄一实小孙凡凡老师利用生动形象的“踩水坑”情境展开教学，让同学们在生活中找经验，分别尝试单、双脚踩水坑，比一比谁的水花更高，趣味十足。雨后地面上形成一个个小水坑，启发学生用跳跃的方式越过水坑，随着水坑逐渐变大，同学们也在不断摸索中做出了本节课的学习内容——《助跑几步，单脚起跳，双脚落地》。孙老师用完整的情境贯穿整节课，借助生活经验，优化学习内容，指导学生边学习，边联想，边思考，与新课标要求紧密贴合。固城中心小学付振巍老师的《跨越式跳高》设计新颖，层层递进，通过坐在地面画彩虹的方式，教会同学们双腿依次跨越的动作，大大提高了学生的积极性和兴趣，乐此不疲，在练习中不断激励同学们勇于挑战更大的难度。除此之外，付老师还利用体操垫的的灵活性，指导学生根据自身能力调整高度，巧妙分层，差异学练。整节课练习密度达标，真正实现了体育课堂的教学和锻炼效果。课后，固城中心小学和晓庄一实小的体育教师展开了激烈的研讨，相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多体育教学智慧的火花。
晓庄一实小许益清老师执教的版画课程《秋天的树叶》。许老师从一片小小的落叶打开本节课的大门，让学生从观察、探索中找寻叶子的结构与特征。轻松愉悦的学习氛围，让学生对秋天充满了无限遐想。版画技法的引入，让课堂教学带入高潮，学生在学中玩、玩中学，大胆创新，小组合作，完成了一幅幅精美的版画作品，展现了童趣的秋天之美。
固城中心小学葛文健老师执教的《木版画》第一课时，葛老师以大幅版画导入课堂，从版画工具、刀与刀痕、画面造型元素的安排、创作风格等环节入手，采用示范操作、图片欣赏、自主学习等多种教学手段，引导六年级理解何为“刀味”，掌握版画制作的基本流程，感悟木版画的独特艺术魅力。作业环节，葛老师以黑白刮画模拟木刻效果，指导同学们以“秋物”为主题完成起稿。同学们兴致勃勃，很快便完成了起稿作品，画面很有木刻的“刀味”效果。课后，美术组老师们进行了深入的教后研讨，大家都肯定了教师们对美术课堂的有效把握，突显了课堂中的闪光点，对晓小学生的艺术素养给予了较高的评价。美术备课组组长根据教学设计、学生参与度、课堂练习情况等做了综合性评价，高度认可了两校老师们的教学水平，并希望老师们在今后的教学教育中能做到，以学生发展为主体，继续加强个人专业素养提高，从而提高学生的艺术才能。
2022年已至尾声，南京晓庄学院第一实验小学与高淳固城中心小学的手拉手活动已顺利完成七次。两校以百校千师活动为基础，达到相互交流、取长补短、共同进步的目的；同时，我们也不断的反思完善，争取把活动开展的更好，让两校携手共同发展。活动有效促进了教师课堂教学水平的提升，为提升学校教师教学水平打下坚实基础。老师们将继续深入学习，躬耕实践，以新课标为导向，运用新理念培育时代新人。（供稿人：仇斌 编辑：李元 审核：张玲）
