结对让两校更美好
南师附中新城小学2013-2014学年结对帮扶工作计划
为响应江苏省“千校万师支援农村教育工程”支教工作的决定，本着“尽己所能、发挥优势、资源共享、共同进步”的原则，我校从实际出发，对照上级要求，认真制定计划，积极探索学校教师结对帮扶的新体制、新办法，扎实有效地推动各项支教工作。
一、结对帮扶工作领导小组
组 长：王 凌
副组长：侯俊东、赵光华、周敏
成 员：夏勇、李晞峰、莫祥华、赵文萍、朱海泉、罗红琴
二、结对帮扶方式
我校根据结对学校教育教学和师资队伍建设需要，与结对学校共同研究制定支教方案，采取骨干教师团队的定期送教，安排结对学校教师来校跟岗学习，共同开展教育科研活动和网络平台共享校本研修资源等多种方式。两校携手共进，促教育教学再上新台阶。
三、工作措施
（一）给予结对学校管理团队建设上的支持。
与结对学校进行办学理念、教育教学、特色建设、学校管理方面的交流。开学初，双方领导共同研究教育教学以及学校管理方面的问题，为开展结对工作达成共识。
（二）给予结对学校学科团队建设的支持。
1、进行系列讲座。学校派专家赴结对学校进行系列讲座，更新教师观念。注入新理念，拓展新视野。
2、安排信息技术培训。针对结对学校的专任教师进行培训学习。学习主要内容是交流数字化校园建设，利用信息化手段开展网络环境下的教学，优化教学设计，创新教学方法。交流教育技术应用研究的实践经验等。
3、按学科送课。学校领导带队，有组织、有计划到结对学校按学科送课。通过送教活动使双方教师都得到锻炼和提高，同时也能激发两校学校教师自我提升专业发展的欲望。
（三）给予结对学校教育科研团队建设的支持。
重点探讨如何以课题为载体，做到课题实施与资料积累同步、整理分析同步，课题实施与学生发展、教师发展、学校的发展同步，课题实施与成果表达同步，重在做好推动两校教师积极有效参与教科研，有效开展教育科研活动。
四、具体安排
1、2013年10月下旬， 邀请结对学校部分教师来校参加语文阅读研讨活动。
2、2013年11月下旬，邀请结对学校部分班主任教师来校观摩班队活动，研讨学生培养、班队建设、班级文化建设。
3、2013年12月下旬，特级教师到结对学校做有关教学的讲座，信息教师帮助受援学校教师培训网络教学。
4、2014年2月下旬，两校领导研讨交流如何有效开展教育教科研。
5、2014年3月下旬，研讨共出一期联合校刊。
6、2014年4月中旬，邀请结对学校综合学科教师来校听课，研讨学生才艺拓展及学生综合素养提升举措。
7、2014年5月下旬，组织综合学科骨干老师送教两节，交流优秀教研组建设举措。
期盼在两校的共同努力下，为实现基础教育的均衡化发展做出应的
贡献！
南师附中新城小学
高淳区阳江中心小学
2013年10月29日
