一、指导思想

根据南京市教育局《进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》以及建邺区“百校千师携手共进”工作安排，我校与砖墙中心小学“百校千师  携手共进”已有两个多年头，这两年在两校共同努力下，实现了送教下乡、资源共享常态化，名师工作站的成立等活动，促进了两校教育教学发展。在这两年内，两校还积极探索资源共享、优势互补、共同发展的城乡办学新模式，积极有效地开展结对活动，争取了最大成效，提高了教育质量。新学年，为促进两校内涵发展，打造学校特色，特制定以下工作计划。

二、工作目标

通过携手结对，搭建沟通和交流平台，充分发挥两区优质资源的辐射作用，达到互帮互惠，资源共享，共同开展教育科研和教学研究活动，为两校教师搭建专业成长的平台，共同提高教师的教育教学水平，使两学校教师专业发展有新的提升。另外，通过在学校管理、教育教学管理、学校文化建设、教研等方面互相学习，使学校的管理水平进一步提高，教师专业素养进一步提升，学生学业进步，从而达到强弱互补、资源共享、交互引领、和谐共进的目的。

三、工作原则

平等交流、互帮互惠、资源共享、特色共创、携手共进。

四、活动内容

（一）学校管理

1.、每学期组织校级领导互访。互相讨论办学心得体会，学校年度工作计划，进行办学思想碰撞，相互学习、碰撞、总结提炼，通过主题研究的方式，解决教育教学中存在的真问题，从而提升办学水平。

2.、每学期组织一次部门干部相互学习交流。分别组织德育线、教学线、后勤服务线部门干部互访交流学习，相互探讨部门计划、部门工作的思路、措施，从而相互促进。

3、每学年我校组织的系列活动，如读书节、科技节、体育节、艺术节等，邀请砖墙小学来参观，在活动中学习组织、管理、活动筹备等方面，进行实际性的了解双方工作开展情况。

4.、举行一次管理经验交流会。相互交流部门管理的经验。每个学年组织一次管理经验交流总结会，进一步研究交流工作心得体会，相互一起总结一年来帮扶收获。

（二）德育工作

1、加强两校德育工作交流，就德育管理存在的问题与共进学校达成共识，组织德育工作研讨会，提升两校育人水平。

2、两校分别选派年级主任、部分班主任相互观摩班会、团队活动，举行班主任沙龙，交流班级管理经验，也可以通过网上交流和沟通。

（三）教学工作

1、我校英语、数学教研组到砖墙小学上展示课，两校教师分教研组集体研讨，并就学科组的教研活动的内容及形式进行深入研讨。

2、我校骨干教师就六年级毕业班的课堂教学开展研讨交流活动。

3、网上研讨活动，网上交流具有这快捷方便，成本低、效益高的特点。利用QQ群、网络会议室等平台让两校的领导与教师及时交流，共同解决班级管理、教育教学等工作中遇到的问题。

4.对于青年教师的培养，共同着手打造。

（四）教科研工作

1、以名师工作站为载体，开展相关研究活动。

2、同课异构，每学期安排两校部分教师同台探讨。通过说课、听课、评课、议课，交流课改方案，切磋教法。

3、参与我校江苏省“十二五”重点立项课题的过程性工作和结题准备工作。

我们将把此项活动作为提高自身素质、促进和谐发展、全面提高教育教学质量的重要举措，积极参与，及时发现问题并督促整改，确保活动扎实有效地开展。通过携手结对搭建沟通交流平台，深入推进基础教育课程改革，进一步促进城乡、区域教育的协调发展，全面提升两校教育教学质量，达到资源共享，互帮互惠。

具体安排：

第一次：两校举行2016年度“百校千师”活动策划会 

第二次：金中实小老师至高淳砖墙中心小学开展青年教师课堂教学诊断活动

第三次：金中实小五年级数学备课组至高淳砖墙小学开展备课组展示活动

第四次：两校五年级英语老师同课异构+青年教师课堂交流

第五次：金中实小开展六年级语数英备课组 “总复习专题研讨”活动

第六次：指导青年教师校内优质课评比活动

第七次：专题讲座及培训