（2018年）
新城小学和高淳阳江中心小学的手拉手结对工作一直以教育教学能力提升为核心，通过自主学习、研培指导、同伴互助等多种方式，使两校教师在师德修养、教学专业知识、能力和水平上得到提升，从而促进教师专业成长，提升教师队伍水平。
在新城小学佴中琪校长和夏仕萍书记的带领下，和高淳区阳江中心小学手拉手活动开展的如火如荼。本学年，两校之间依然会在以下方面进行学习交流：
1、加强学校管理经验的交流，特别是先进的办学思想、管理方法、规章制度，建立和完善各项管理制度。
2、师资队伍的培训和提升。每学期不少于四次的互听课交流活动，两校共上观摩课、示范课、研讨课，并通过观摩、研讨、说课、评课等形式，带动教师主动学习科学、先进的教育教学方法，更新教育观念，提高课堂效率，使高淳阳江中心小学的教学水平得以提高。
3、阳江小学教师分批到新城小学学习。主要是学习教育教学管理方法，提高教学水平，钻研吃透教材，全面实施素质教育，争取共同提高教育教学质量。
4、加强两校教师、班主任、辅导员之间的联系，以一帮一结对子的形式，采取互帮互学的方法，优势互补，找出教育教学中存在的不足之处，共同促进和提高。
5、新城小学组织教研组长和学科带头人、省、地、市骨干教师到阳江小学召开教学研讨会、开设讲座，促进阳江小学教研活动的开展。
本学期活动安排如下：
时间 | 主题 | 内容 | 学科 | 年级 | 地点 |
第四周 3月（19-23） | 趣味识字 随文而教 | 《6树和喜鹊》 | 语文 | 一年级 | 阳江 |
第八周 4月（16-20） | Project 课型模式再探究 | 《Project 课型模式再探究》 | 英语 | 三年级 | 新城 |
第十一周 5月（7-11） | 立足计算 提高算能 | 《异分母加减法》 | 数学 | 五年级 | 新城 |
第十四周 （5.28-6.1） | 在创意实践中发展设计能力 | 《16 你会设计邮票吗》 | 美术 | 二年级 | 阳江 |
新城小学教导处
2018.2
