南京致远外国语小学、高淳漆桥中心小学“百校千师”
之“名师工作室”活动计划
2019——2020学年第一学期
一、定位及目标
充分利用南京致远外国语小学“南京市语文学科带头人、南京市德育工作带头人“李筱静老师的名师效应，以课堂为主阵地，以立德树人为主轴心，开展丰富多彩的各学科、各专项的教育教学活动。通过听评课、讲座等活动，深入进行课堂有效教学方式的探索；转变教师各年龄段的教育理念和教学方式，提升教师的教育研究意识，促进教师专业成长。
二、主要活动
1.理论学习：每（学期）公布工作室成员必读书目1种（精读、共读），本学期定为《儿童立场》（成尚荣），每月上传1～2篇读书笔记至微信群交流分享。
2.行动研究：支持儿童的创意学习，提高教育教学质量是工作室最重要的任务。各位工作室的老师一方面要自觉改进教学方法，有创意地驾驭课堂，形成自己独特的教学风格；另一方面，要勤于反思，还要将课堂中发现的难点与导师交流探讨，再将研究的结果实践于课堂。这样，不断经历“发现、研究、实践，在发现“的研究过程，推动课堂教学研究高位运行。
3.教学研讨：每月一次导师课堂教学观摩与主题沙龙研讨，工作室成员参与，集体评议，开展行动研究，每次活动分别为不同学科专场，可以由各学科之间的跨界融合，促进教师融合发展。
4.网络研训：在“致远网站”建立工作室专栏，发布信息，研讨交流，使工作室专栏成为致远教育的重要资源和辐射基地。
三、工作室成员
对工作室成员的要求和期望
1.热爱教育教学工作，乐于奉献，关爱学生，热爱学校。
2.树立素质教育的根本思想，既教好书，又育好人，促进学生全面成长和个性发展。
3.重视教育、教学、科研工作，积极主动参与过程活动，实实在在地开展教育教学、教研教改工作。
4.主动学习，积极成长，不断向名师化发展。
四、本学期工作安排
1.制定工作室工作方案。
2.建立微信学习群，进行交流、研讨以及资源共享。
3.开展课堂观摩与专题研讨活动。
4.召开名师工作室全体成员座谈会，畅谈投身工作室的收获与感悟。
五、保障与奖励机制
1.为保证名师工作室各项活动的顺利开展，经学校校长室研究决定，在活动组织安排与活动经费上给予一定保障。
2.在每学年末，工作室将对一学年中的教学设计、课堂展示、教学论文等多项活动进行评比，对从中评选出来的优秀成员进行表彰。
六、具体工作安排
时间 | 主题（待定） | 学科 | 地点 |
9月2日 | 制订计划 | ／ | 两校 |
9月26日 | 走进绘本 体验悦读 | 英语 | 漆桥小学 |
大班额环境下的信息技术同课异构 | 信息 |
10月17日 | 优化教学方法， 提高课堂效率 | 美术 | 致远外小 |
引领儿童在体验中更好地生活 | 道法、德育 |
11月21日 | 激发学习动力，促进学习力生长 | 数学 | 漆桥小学 |
悦唱悦响亮，悦动悦开心 | 音乐 |
让科学思维真正发生 | 科学 |
12月5日 | 教学评一致，统编版教材研究 | 语文 | 致远外小 |
课堂教学有效评价的方法与策略 | 体育、教科研 |
2019年9月2日
