一、指导思想：
根据南京市教育局《进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》 本着“平等交流、互帮互惠、资源共享，特色共创、携手共进”的原则，以及幼儿园管理工作要求，通过携手结对互助活动，充分发挥我园辐射带动作用，积极打造园际间发展共同体，实现资源共享，努力推进教师素质专业化进程,有效促进幼儿园的发展。
二、具体目标：
通过携手结对园之间的相互交流和带动，对砖墙幼儿园的日常教学管理进行帮扶指导；根据课程建设实施的要求，帮助砖墙幼儿园进行课程中的主题活动审议，开展多样化的教育形式，丰富幼儿园的课程内涵；依托专家工作室，共同开展教研活动，把先进的教育理念、科学的教育方法转化为教育实践，提高结对双方园教师的教科研能力。
三、主要内容：
1.半日活动视导，落实课程游戏化精神
世纪星幼儿园对高淳区砖墙幼儿园进行常规视导，帮扶指导课程游戏化背景下幼儿园日常教育教学活动。世纪星幼儿园的骨干教师到幼儿园送课、听课、看课、评课，指导一日活动常规，指导砖墙幼儿园开展课程游戏化教学活动。并邀请砖墙幼儿园教师到我园学习，观摩我园的幼儿一日活动的开展以及特色活动的展示。
2.主题活动审议，优化课程建设的方案
帮助砖墙幼儿园以《纲要》为指导以《指南》为准绳，充分利用幼儿园已有的课程资源开展园本课程建设，丰富园本课程中主题活动的内容，指导她们开展主题活动审议，通过观察、记录、反思、研训等方式，更新教师教育观念，提升教育教学技能。
四、具体措施
1.强园际沟通，完善共建制度
世纪星幼儿园将“携手共进”活动纳入幼儿园年度工作计划。与高淳区幼砖墙儿园进行线上交流，共同商讨制定帮扶计划，做到“六有”，并及时总结帮扶工作经验。
建立半日活动视导制度、听评课制度、课程审议制度，组织世纪星幼儿园老师到砖墙幼儿园进行半日活动视导，参加听课、说课、评课观摩活动，进行主题审议指导，提高砖墙幼儿园教师开展教育教学活动的能力。
2．依托专家资源，开展项目研培
利用我园专家工作室的专家资源，定期开展项目式培训，可运用园际参与式教研活动以及网络资源培训等形式，定期向高淳区砖墙幼儿园送去最新教改信息资料，共享优秀教学资源。
3.加强疫情防控，开展云上教研
在后疫情阶段，防疫不放松，两园之间经常利用视频会议、微信平台、网络交流，加强沟通与合作，定期开展学习和研讨，促进两园教师的专业技能和教学实践能力的提高。
五、日程安排
