2019年还有一个月就要收尾了，为了帮助新教师在教学中更从容地组织教学、处理课堂突发状况、正确建立家校联系。建邺区教师发展中心于11月30日开展了“教学中的智慧”专题培训。本次活动邀请到了南京致远外国语小学的李丹校长做主题为“讲台上的智慧”的讲座。
讲座刚开始，李校长说自己原本有个追星活动要参加，但是为了感受新教师年轻的活力，不得不放弃自己的追星梦，至此，李校长开场白给我们留下了一个悬念。李校长从教多年，简单的诙谐幽默后，给我们讲了她自己的教育案例——与一位易怒的学生“斗智斗勇”。李校生动地语言伴着一些简单的动作，为我们重现了当时的情况，我们新教师在听了李校的叙述后，不禁都陷入了思考中。作为教师，我们一定要优先为孩子的情绪考虑。案例中，面对小朋友敲打桌子，言语挑衅老师的行为，李校没有采取硬碰硬的方式，而是适当言语的引导，伸出手去拥抱孩子的内心，用巧妙的语言化解学生的过激反应。智慧是要用心的去表达自己的想法。紧接着，李校长从“第一次家长会”为我们论证了用心的态度、用心的准备、用心的语言的重要性。家长对新老师有质疑的，新老师需要做到的是拉近与家长的距离，展望出自己对班级构筑的未来，更重要的是说话要提炼出自己的要点，展现自己的专业能力。
接着，李校长巧妙的过渡，给我们欣赏了央视主持人董卿在节目中点评选手的精彩剪辑。老师们结合自身的经历，总结归纳出，在我们面对学生或者与家长交流的时候，也要学习董卿的智慧：赞美与肯定，小小的建议，问题的改进方法。李校长同时分享了自己以前参加报告会做主持人的经历，面对不同的群体，如何展现出自己的专业素养，作为教师这个群体，我们需要有强大的知识储备，以及临场适应能力。智慧即是体验，是我们极其珍贵的财富。紧接着，李校长为我们揭示了，讲座一开始的小悬念，为我们隆重介绍了语文特级教师，何捷老师。讲座从董卿主持人的故事，过渡到李校长身边的事例，再回到课堂中。何捷老师精彩的课堂上，我们看到了，智慧是一种放松，是诚恳幽默地面对学生的状态。我们需要做的是努力、认真，做一名机敏，博学的教师。从何老师课堂中，我们发现教学过程不应该是一个不变的公式，更不应该成为僵死的模式，而应该是一个随机应变的模块，知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三者浑然实现一体的过程，应该是一个充满创造性、神奇而又多变的过程。这也是我们新教师生命活力、自我价值得以表征和实现的需要，更是教育永恒的、真正的价值追求。
最后，李校长通过分组讨论，找到了我们最近一段时间里最困惑的问题，面对学生在课堂上有过于调皮捣乱的行为的处理。新教师合作讨论，踊跃发言，发动了自己的智慧，为我们带来了精彩的回答，博得激烈的掌声。让我们再一次感受到“smart is the new sexy”。
通过李校长这次精彩的讲座，让人不禁想起：“学而不思则罔。”学就是获取知识，思就是从知识里提取智慧。孔子又最讲究举一反三。举一反三，不学而能归纳判断其大概，也就是智慧了。因为到最后，能教授的一切，毕竟还是知识；而归纳推演、触类旁通，却只有我们能做到。智慧是一种经验，是一种能力，也是一种境界。我们能从李校长的经验中，感知到李校长从教多年来的智慧积淀，也希望我们各位新老师能从李校长的讲座中，捕捉到属于自己的那一份智慧，在今后的教学中，显露出自己的本色。
（撰稿 新城北 祁昕磊 拍摄 新城北 施亚南）
