一、指导思想
认真贯彻落实市教育局《关于进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》（宁教高师[2013]6号），加快提升高淳农村中小学教师的教育教学能力和专业素质，提高农村学校的办学质量，推动城乡教育均衡、协调、优质、可持续发展。
二、工作目标
1.通过结对帮扶培训，使广大幼儿教师清楚幼儿教师教学能力的标准、提升的途径及考核的方式，引导广大幼儿教师在教学实践中主动提升自身的教育教学能力，实现专业化发展，为幼教事业的持续发展奠定队伍基础。
2.通过结对帮扶工作，对全体中小学教师开展专项的信息技术应用能力培训，提升广大教师的信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，促进教师队伍的高素质、专业化发展，推动整个地区教育信息化建设的跨越式发展。
3.资源共享，按需送教，帮助农村学校解决教学中的实际问题，促进教师教学能力的提升，提高农村学校的教学质量。
三、主要工作
按照南京市教育局“百校千师携手共进”计划安排，今后三年建邺与高淳继续开展携手共进活动，根据高淳实际需求，经过结对双方多次沟通和专题研讨，现将今后三年携手共进主要工作安排如下：
1.幼教提升培训
以3年为一周期，分期分批对高淳幼儿园的全体老师进行全
|
时间
|
内容
|
参加对象
|
培训人
|
|
2014年
3月
|
指南理念下的幼儿园一日活动的有效组织。
结合课例谈谈教师怎样进行说课？
|
31—40岁
教师
|
温剑虹（月安幼儿园）
陈慧菁（奥体一幼）
|
|
2014年
4月
|
教师各类计划的规范撰写（月、周、日计划、幼儿观察记录、教学反思等）。
|
41—50岁
教师
|
徐僮（书人幼儿园）
郇敏（莲花幼儿园）
|
|
2014年
6月
|
幼儿园体育教学基本动作规范与练习。
教师如何进行幼儿评估工作？
|
30岁以下
教师
|
杨帆（世纪星幼儿园）
严星路（爱达幼儿园）
|
|
2015年
3月
|
指南理念下的幼儿园一日活动的有效组织。
结合课例谈谈教师怎样进行说课？
|
41—50岁
教师
|
温剑虹（月安幼儿园）
陈慧菁（奥体一幼）
|
|
2015年
4月
|
教师各类计划的规范撰写（月、周、日计划、幼儿观察记录、教学反思等）。
|
30岁以下
教师
|
徐僮（书人幼儿园）
郇敏（莲花幼儿园）
|
|
2015年
6月
|
幼儿园体育教学基本动作规范与练习。
教师如何进行幼儿评估工作？
|
31—40岁
教师
|
杨帆（世纪星幼儿园）
严星路（爱达幼儿园）
|
|
2016年
3月
|
指南理念下的幼儿园一日活动的有效组织。
结合课例谈谈教师怎样进行说课？
|
30岁以下
教师
|
温剑虹（月安幼儿园）
陈慧菁（奥体一幼）
|
|
2016年
4月
|
教师各类计划的规范撰写（月、周、日计划、幼儿观察记录、教学反思等）。
|
31—40岁
教师
|
徐僮（书人幼儿园）
郇敏（莲花幼儿园）
|
|
2016年
6月
|
幼儿园体育教学基本动作规范与练习。
教师如何进行幼儿评估工作？
|
41—50岁
教师
|
杨帆（世纪星幼儿园）
严星路（爱达幼儿园）
|
员提升培训。具体安排如下：
2.信息技术应用能力提升工程
7-8月为集中研修时间，其余时间为自主学习、校本研训、实践研修时间，培训总学时为50学时。具体安排如下：
|
培训项目
|
培训具体内容
|
培训人数
|
培训日期
|
主讲人
|
|
中级网管员培训
|
1、教育信息化公共服务平台应用介绍；
2、学校信息化集成与开发实践研讨；
3、无线技术培训；
4、网络工程与综合布线；
5、校园信息化特色应用。
|
骨干教师50
|
暑假
7天
|
建邺 景磊
高淳 李新福
|
|
中小学电脑制作指导教师培训班
|
1、中小学电脑制作活动“网页设计”项目创作指导；
2、中小学电脑制作活动“电脑动画”项目创作指导；
3、中小学电脑制作活动“电脑绘画”项目创作指导；
4、优秀指导教师经验介绍。
|
骨干教师60
|
11月份
7天
|
建邺 刘浩 刘维明
高淳刘传庆
|
|
机房管理者培训
|
1、硬件部分；
2、网络基础；
3、服务器配置；
4、机房管理和解决方案。
|
骨干教师50
|
5月份
7天
|
建邺 刘浩
高淳 汪晓勇
|
|
信息中心
主任培训
|
1、数字化校园评估标准细则解读；
2、数字化校园示范园现场考察；
3、信息化发展规划及实施方案的制订。
|
中层26
|
6月份
7天
|
建邺 董苏
高淳 刘传庆
|
|
校长、园长
培训
|
1、感悟南京地区的教育信息化实践成果；
2、教育信息化的政策解读及教育信息化的推进策略；
3、提升校长信息化领导力的策略。
|
校长35
|
暑假
7天
|
市电教馆专家
建邺 董苏
|
|
微视频制作培训
|
1、微电影策划；
2、录音技术；
3、音视频剪辑；
4、微电影的拍摄。
|
全员180
|
暑期
7天
|
建邺 董苏 唐德海
高淳刘传庆
|
|
电子白板应用培训
|
1、介绍白板使用技巧；
2、互动交流；
3、专家讲座。
|
全员180
|
暑期
7天
|
建邺 姚睿 肖云莉
|
|
课件制作技巧培训
|
1、PPT制作技巧；
2、各种素材的处理；
3、录屏的巧妙使用。
|
全员180
|
暑期
7天
|
建邺 唐德海等
|
分3年实施，完成全员培训工作。
3.开展名师驻校帮扶活动
近几年漆桥小学数学团队合理开发与利用当地典型的、特色的农村资源，打造出属于农村孩子的校本教材---《田园数学》。并以数学“综合与实践”的方式组织实施，引导学生在现实情境中感受数学、应用数学，从数学的角度发现和解决生活中的现象与问题，促使学生数学品质的提升。
为了打造漆桥小学的数学品牌，经过双方协商，建邺区进修学校特级教师张勇成名师工作室落户漆小，重点帮扶漆小，力争把漆小打造成“市优秀教研组”，并以漆小为基地，辐射高淳全区的骨干教师能力提升。
4.根据需求送教
根据高淳中小学教学实际的需求，经共同协商，我们选择各年段薄弱学科作为主要的送教对象，做到中小学每学期送教不少于两次，幼教不少于三次。具体安排如下：
|
学校
|
年段
|
学科
|
课型
|
时间
|
送教单位
|
|
小学
|
六年级
|
语文
|
复习课
|
6月
|
建邺
|
|
数学
|
6月
|
建邺
|
|
英语
|
新授课
|
10月
|
建邺
|
|
英语
|
12月
|
建邺
|
|
初中
|
九年级
|
物理
|
复习课
|
5月下旬
|
建邺
|
|
化学
|
5月下旬
|
建邺
|
|
英语
|
新授课
|
10月
|
建邺
|
|
英语
|
12月
|
建邺
|
|
幼教
|
宝塔小学附属幼儿园
|
根据实际需要双方商定
|
3月、10月
|
奥体艺术幼儿园
|
|
淳溪中心幼儿园
|
根据实际需要双方商定
|
4月、11月
|
世纪星幼儿园
|
|
实验小学附属幼儿园
|
根据实际需要双方商定
|
5月、12月
|
建邺实验幼儿园
|
送教主题由双方研训员共同商定，采用同课异构的方式进行，高淳教师上一节，建邺教师送一节，外加一个微型讲座。
5.实现资源共享
双方教育教学资源上要实现共享，积极提倡各结对校通过网络环境下的远程教育平台实现资源的交流互动。根据高师处要求，经双方协商，确立高淳区固城中学、东坝中心小学、桠溪中心小学为信息化对接学校：
|
建邺帮扶校
|
高淳结队校
|
|
建邺区新城初级中学
|
高淳区固城中学
|
|
建邺区莫愁湖小学
|
高淳区东坝中心小学
|
|
建邺区中华中学附属小学
|
高淳区桠溪中心小学
|
要求各校确定专人负责，积极主动地与对口单位联系，形成信息互通和资源共享平台，快捷有效地使用好帮扶校优质资源，提升学校的教育教学质量。
四、活动保障
1．两校成立“百校千师携手共建”工作领导小组，建立长效合作工作机制，确定专人负责此项工作。
2．定期召开专题研讨工作会议，认真谋划年度活动计划，合理安排相关活动。
3.开展活动发生的费用等由各承办区承担。
五、其他事项
本方案自2014年1 月1日开始执行。本方案一式五份：结对区教育局各执一份，结对区县教师进修学校(教师发展中心)各执一份，市高师处留档一份。
本协议的解释权在双方校长室。
甲方（盖章）： 乙方（盖章）
