区教育督导室对江心洲中学进行回访督导
按照督导程序，建邺区教育督导室于2012年11月9日对江心洲中学开展素质教育综合督导后的回访督导。通过查阅资料，听取黄文广校长代表学校做的《立足实际，找准切入点，推动学校全面发展》后，督导组认为学校一年来紧紧围绕去年综合督导提出意见和建议，进一步明确了办学目标，提出了江心洲中学未来发展的“三步走”战略以及“教育平等、学生主体、个性发展、全面发展”新的办学理念。为实现学校可持续的发展，学校通过“以提升学生学习力为切入点，促进学校教育教学质量提升；以教育科研为抓手，推动教师专业成长；以主题活动为载体，加强校园文化建设；以校本课程引领学生个性的发展；构建学校发展共同愿景，实现学校发展新目标”等路径正稳步推进学校新发展。
为进一步强化江心洲中学的内涵发展，区教育督导室希望学校结合江心洲未来发展规划，超前思考学校发展：一是在校园文化方面，结合新加坡生态科技岛建设，谋划“生态校园”的建设，抓住生态校园这一主线，调试学校办学理念、打造学校办学特色、构建学校校园文化、开展学生素质教育。二是进一步挖掘江心洲地域资源，开展水资源、养殖业、环保、野生探索等方面的校本研究，形成独特的校本课程。三是进一步关注学校骨干队伍的建设，深刻分析教师队伍现状，形成符合校情、师情的队伍建设方案，创新举措，加速骨干教师培养进程。四是在原有“小班化实验研究”的基础上，完善管理制度，聚焦课堂教学组织研究，突出学生在课堂教学中的主体地位，充分发挥学生的主动性和参与性，为学生个性发展提供更多的机会和条件。（区督导室：李从红）
