幼儿园园本课程建设是实现师幼共同成长的催化剂，集中体现了幼儿园独特的底蕴、品质和灵魂。为了更好地统筹规划、全面安排好幼儿园园本课程建设的课题研究工作，2020年5月22日，星月街幼儿园迎来了2020年度江苏省教育科学“十三五”规划立项课题的开题论证会。
本次会议由区教师发展中心教科研主任倪晓寅主持，省教育科学规划领导小组副研究员宗锦莲、省教科院幼教特教研究所博士叶小红、市教科所科研员李亚娟、市教科所科研员席晓圆参加开题论证指导。江苏第二师范学院学前教育学院教授姚苏平博士作为课题主持人参与了本次开题活动，为开题活动助力。星月街幼儿园课题组全体成员共同参加了此次开题活动。
开题论证会上，课题第二主持人汪宁馨就课题的选题来源及意义、研究目标和内容、方法及计划、已有研究进展等几个方面，进行了详细说明。专家们在聆听汇报后首先对星月街幼儿园的立项课题给予了充分肯定，全方位、多角度对课题的内涵界定、课程来源、实施路径等方面进行了科学、有针对性的评议，并提出了宝贵意见，为幼儿园园本课程实施延伸了新思路，拓宽了新视野。
本次开题论证会通过专家们的论证交流，课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，更加明晰了课题的关键内涵、实施的意义和实施路径，为星月街幼儿园的课题研究打下良好的基础。
“良好的开端是成功的一半”，星月街幼儿园课题组将本着创建优质、新颖的园本课程的愿景，在各级领导的关心与支持以及专家的引领下，坚持以儿童视角审视，以儿童立场追问，追随儿童的兴趣与需求，致力于儿童本位的课程建设，让教师的专业发展得到不断地提升，在课程建构的路上不断前行，做最真实、最自然的教育，把最本真美好的教育带给儿童。（星月街幼儿园供稿）
