区教师发展中心科研处以南京市前瞻性项目为引领，围绕项目的深入推进，在前期已评选出10所实验学校项目、8所培育学校项目的基础上，本学期重点放在实施方案的顶层设计上。
2018年10月制订并下发了《关于开展建邺区中小学学校课程“顶层设计”实施方案评比的通知》，寄希望通过“文案撰写、文案修改、文案评比”三个阶段要求，借助专家的智库优势，边指导边改进，边完善边评比，以奖促评，推动学校课程“上层建筑”的整体优化，使之更趋向科学。
在第一阶段，39所学校全部提交课程实施方案，共42份。第二阶段，我们邀请了省教育规划办公室宗锦莲博士、江苏省中小学教学研究室万伟主任、南京市教研室严必友主任、南京大学教育研究院吕林海教授等16位省市教研部门研究员、高校课程论领域的教授学者成立专家论证组，于12月14日、12月20日、12月21日分7场次召开了专家论证会。论证会形式为学校方案PPT 8分钟汇报后，三位专家点评提出建议及修改意见。
专家们从课程顶层设计方案的完整性、整体架构的层次性、逻辑表达的自洽性、文本表述的准确性、学校校本特色及差异性等方面针对42个方案进行了仔细论证，同时提供了书面的修改意见以供学校进一步消化及修订。基层学校一致认为听了专家的论证指导很受启发，对“为什么和怎么做学校课程的顶层设计”有了更深入的思考。
建邺区教育局马峰副局长莅临了现场，除对专家们表示感谢外，对参评学校分管领导、教科室主任提出了殷切希望：让指向学生核心素养的课程建设成为学校发展的核心竞争力，学校品质建设的标杆，以促进学校的可持续发展。
学校文案修订完成后，将于元月18-22日进行第三轮的文案评比工作。
