各中小学、幼儿园：
为深化教育改革，总结教改经验，进一步促进教师专业发展，提升教育教学质量，经研究决定于2019年4月份起，在我区中小学、职业学校、幼儿园范围内进行“优秀教育案例、教育叙事征文” 评选活动。
一、征文内容
本年度案例、叙事评比包括教育教学各方面的实践及探索，具体参见征文的分类。
每篇文章篇幅一般在2000——6000字为宜。
二、征文的分类
为了便于文章的登记、归档、查阅和评比工作，参评文章分为以下31类：中学语文、小学语文、中学数学、小学数学、英语、思品教学、德育（包括班主任工作）、心理、化学、物理、历史、地理、生物、科学、幼教、职教、信息技术、音乐、体育、美术、教育科研、课程故事、教育管理、卫生保健、小班化、做中学、特殊教育、综合实践活动（劳技） 、教师教育、少先队、其他（以上类别未涵盖的文章均包括在内）。
三、文章的提交与电子文本的要求
1．文章提交
2019年教育案例、教育叙事统一在建邺区课题管理平台进行网上申报。
2．文本的要求
参评文本排版要点如下：
（1）文章标题字体为三号黑体。
（2）正文字体为四号宋体。
（3）每段首行缩进2个字符。
（4）全文为1.5倍行距。
注意：本次评比为匿名评比，教育案例、教育叙事的正文中不能出现个人的姓名、单位等信息。如违反此项规定，责任将由作者自负。“课程故事”是应和我区“学校课程建设”整体推进而做的专项评比，故单列一类别，可以和其它类别同步申报，不做限制。
3．注意事项
（1）不接收教师个人的直接报送。
（2）文章作者仅限一人。
（3）每位老师只能有一篇文章参评（课程故事单列，可以同步申报）。
（4）参评文章未获奖、未发表。
（5）参评文章需经过学术不端查重系统的检测。
（6）请教师网报前，做好相关的准备工作。
按照南京市教育局教育学术委员会的相关规定，同一人同一时间参加同一部门的征文评选，只能有一篇文章获奖，以最高等次为算。
四、文章评比的程序和方法
本次评比采取逐级报送、匿名评比、择优评奖的方式，为确保申报工作顺利进行，现将程序通知如下：
1.校级教育案例、教育叙事的评比
2. 区教育案例、教育叙事申报（网报）、评比
网上申报时间：2019年4月11日0点起至4月17日24点，案例网上申报操作过程中有问题，可联系臧胜主任：18951989008咨询（工作时间:周一到周五9:00——17:30）。区级评审时间：4月19日—4月24日。
请按要求操作，逾期视为自动放弃。
五、其他注意事项
请参评教师各自留存底稿。
注意网络登录密码的保存。
本次评比不收取任何费用。
获奖证书妥善保管，遗失不补，后果自负。
请各中小学、幼儿园接通知后，广泛宣传发动，认真做好有关工作。
南京市建邺区教师发展中心教科研处
2019年4月8日
附件1：评审标准.rar
附件2：教育案例、教育叙事范文.rar
