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2018-10-22
2018年建邺区优秀教育教学论文评审结果公示
各中小学、幼儿园： 建邺区2018年度优秀教育教学论文评审结果已出，现以附件形式予以公布。凡被推荐报市参评的教师，请在10月23日—10月31日24时，准时登录南京市教科所论文网络评审窗口进行申报。特此通知。【2018建邺区论文评审结果（推荐报市）】 【2018建邺区论文评审结果（区级获奖）】 ...
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2018-09-21
建邺区教育科研工作会暨“课程领导力”专题培训
引领·助力·群行——建邺区教育科研工作会暨“课程领导力”专题培训顺利召开 9月20日上午，建邺区教育科研工作会暨“课程领导力”专题培训在南京市新城小学顺利召开。本次会议是在“学校课程建设整体推进”的背景下召开的，有幸邀请了杭州师范大学教育科学学院教育研究院院长张华教授、南京市教科所姚慧主任参会。区教育局马峰副局长、区教师发展中心王凌副主任、科研处倪晓寅主任、沈仁广副主任及全区中、小、幼近百名分管领导、......
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2018-09-12
关于2018年建邺区优秀教育教学论文评审和第七期区教师个人课题结题的相关通知
各中小学、幼儿园： 2018年建邺区优秀教育教学论文评审和第七期区教师个人课题结题的相关要求已出，现通知如下：1、建邺区第七期个人课题与南京市第九期个人课题结题是两个平台，互不相关，请在对应的平台提交过程性资料。2、南京市第九期结题平台在市教科所，时间是10月20-31号，请有课题的老师按规定时间与要求申报。建邺区第七期个人课题平台在建邺（建邺区课题管理平台），时间是10月29--11月4号24点。过程性资料只要求有二次就可以了，...
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2018-09-04
南京市教育科学规划2018年度立项课题名单公示
各中小学、幼儿园： 现将南京市教育科学规划2018年度立项课题名单予以公示（见附件）。【南京市教育科学规划2018年度立项课题名单公示 建邺区】
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2018-09-04
关于公布江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题的通知
各中小学、幼儿园： 江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题经组织专家评审，并经省教育科学规划领导小组审批，现予以公布（详见附件）。 希望各课题组承担单位和课题主持人，认真执行《江苏省教育科学“十三五”规划课题管理规程》的相关规定，切实加强对课题的管理，认真做好课题研究的组织实施工作。【江苏省2018年度省级课题立项目录（建邺区）】 &...
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2018-03-20
关于召开建邺区“十二五”教科研优秀成果表彰暨省前瞻性教学改革项目专题培训会的通知
关于召开建邺区“十二五”教科研优秀成果表彰暨省前瞻性教学改革项目专题培训会的通知 中小学（含莫愁中专、普通高中）、幼儿园：经研究，定于2018年3月27日下午2：00在南京致远外国语小学（燕山路138号）四楼多功能报告厅，召开建邺区“十二五”教科研优秀成果表彰暨省前瞻性教学改革项目专题培训会。请中小学、幼儿园、直属单位校长(园长)、分管教科研工作的校长（园长）、教科室主任参加会议（1:40签到）。因致远外国语小学停车位紧张，...
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2017-11-01
2017年建邺区优秀教育教学论文评审结果公示
各中小学、幼儿园： 2017年建邺区优秀教育教学论文评审工作已经结束，现将评审结果以附件形式予以公示，论文含两个部分：1、市区两级的学科类优秀论文；2、区级德育优秀论文。 附件：2017年建邺区学科类论文评选结果(网上公示).xlsx 附件：区2017年德育论文评审结果（公示）.xlsx 建邺区教育科学研究室 2017年11月1日
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2017-05-16
2017年建邺区“黄浦杯”征文获奖名单
各中小学、幼儿园： 2017年度建邺区“黄浦杯”征文评审结果已出，现以附件形式予以公示。凡获得一等奖并被推荐报市参评的（仅获一等奖的不可以参加），请于5月20日之前登录南京市教科所网站，在黄浦杯评审窗口申报。 附件：2017建邺区黄浦杯论文获奖名单.xlsx ...
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2017-04-21
建邺区2017年度 “师陶杯”论文评审结果
各中小学教科室主任： 建邺区2017年度 “师陶杯”论文已经评审结束，现将评审结果以附件形式公示。凡一等奖报市参评的以学校为单位，将论文电子稿和Excel汇总表一起打包，于4月27日前发送至区教科室邮箱：jyjks2015@163.com。本次论文申报有规定的格式，我们以附件形式提供下载。论文汇总表的格式：序号、校名、姓名、文章名、学科、联系方式。 附件：建邺区2017年度 “师陶杯”论文评审结果（公示）.xls 附件：...
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2017-04-12
关于建邺区第八期“个人课题”申报工作的通知
关于建邺区第八期“个人课题”申报工作的通知 各中小学校、幼儿园： 建邺区第八期“教师个人课题”评审工作即将开始，网络申报时间定于2017年4月27日——5月2日，请各学校、幼儿园及时通知并组织教师积极参与申报。 “教师个人课题”评审二年一次，为提高管理及研究质量，采取校区市三级联动、逐级匿名评审、择优立项的方式。学校一级首先要组织专家遴选出本校优秀的“个人课题”，在此基础上，推荐报区参评，...
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