胡敏 2022-12-16 15:25:34
书签，是书籍的眼睛，是阅读的陪伴，一枚小小的书签，就是一方精致的景色，记录着读书的足迹，书写着阅读的思绪，承载着对书籍的热爱。书签不仅有着大大的作用，它的材质也分为很多种呢！小朋友在欣赏了不同的书签之后，发现书签有叶子书签、木制书签、纸制书签等等，也纷纷表示“我也要做一个漂亮的书签。”于是小朋友开始了制作书签的创意之旅，只见他们有的用丙烯笔在树叶上画着线条，有的在冰棒棍上粘上黏土做成花朵，有的在不...
金佩 2022-12-16 13:50:43
在“西游故事汇”的活动中，总能看到孩子们和同伴讨论西游记里的故事情节、人物特征等画面，并能用自己的肢体动作模仿。孩子们对西游记的兴趣越发浓厚，根据大班幼儿年龄特点，我们及时抓住幼儿的兴趣点，于12月16日上午开展了“取经路线图”数学区域活动。首先借助视频展示仪，让幼儿观看“→”“←”“↓”“↑”四个不同方向，请幼儿与同伴说一说这些箭头所表示的意义；在区域游戏中，我们给孩子提供三种层次的游戏材料，第...
汪芳 2022-12-16 13:26:36
《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域中指出，在阅读中发展幼儿的想象力和创造力，鼓励幼儿用故事表演、绘画等不同的方式表达自己对图书和故事的理解。大五班基于幼儿兴趣开展了“走进西游记”的表演活动。幼儿先通过投票选出了最喜爱的表演剧本《平顶山窃宝》，投完以后有的运用绘画的形式表现剧本里的主要人物，有的和同伴自主分角色进行表演，还有的加入了道具组。瞧！他们正在用锡纸制作“银角大王的宝葫芦”。通过“西游”...
汤莹 2022-12-16 13:18:54
看似普通的轮胎却能给小朋友们带来很多乐趣哦！今天小朋友们在户外玩轮胎挑战游戏，在孩子们的自主探索下轮胎也玩出了不一样的新花样呢！ 小朋友们做完热身活动后，迫不及待的进入到了轮胎挑战游戏中，小乖边走平衡木边说：“啊～下面是小河，我在桥上走着，我不能掉到河里！”七宝接到：“我爬过这个轮胎，马上也要过河了，你快往前走。”汤圆一个不注意，脚从轮胎上滑了下来，踩到了地上，他笑着说道：...
丁玲洁 2022-12-16 12:57:39
孩子们通过自主阅读绘本故事《我家是动物园》了解到每个家庭都是一个乐园，大家相亲相爱的在一起，追随着孩子们的兴趣，开动小脑筋，动动小手一起来制作动物一家吧！ “动物们都有哪些特征呢？”听听：“小兔子有长长的耳朵，它的眼睛是红色的，嘴巴像个三角形”，花卷：“小猫咪全身都是毛，它的耳朵有点尖尖的”，球球：“大象有着长长的鼻子可以用来喝水”，柚柚：“长颈鹿有着长长的脖子，...
王露雪 2022-12-16 12:31:52
最近语言区里看书的小朋友会把没有看完的书折一个小角，但是这样又会破坏小书，针对这一现象，我们和小朋友们一起开动脑筋，了解认识了书签。书签可以帮助我们标记阅读的进度，通过自主选择材料制作书签可以更好地促进幼儿的阅读兴趣，因此，我们开展了制作小书签的活动。活动中有的孩子用剪刀、胶棒、彩纸多种工具剪贴添画的方式装饰书签，有的孩子运用点、线添画的方式设计出不同图案的书签……孩子们做得可专注啦！一张张书签就...
冯淑雅 2022-12-15 16:07:43
自开展了以“西游故事”为主题的系列阅读活动以来，大二班的孩子们经常在班级各个区域讨论、分享《红孩儿》、《三打白骨精》、《平顶山盗宝》等故事。瞧，他们正在投票选取最喜欢的故事准备演话剧。有的投了《真假美猴王》，有的投了《三打白骨精》，有的投了《猴王出世》，还有的投了《平顶山盗宝》，孩子们边投票边用各种各样的剧中人物的动作交流、讨论，好不热闹！最终《三打白骨精》以14票取胜，大家一致决定将《三打白骨精...
张小娣 2022-12-15 12:29:03
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿喜欢听故事、看图书。”在主题《我的图书朋友》开展过程中，发现孩子们在熟悉西游故事后，特别喜欢模仿西游记里的人物，瞧：“神通广大的孙悟空、好吃懒做的猪八戒、容易相信别人的师傅唐僧、还有辛苦挑担的沙和尚......”一个个惟妙惟肖极了，孩子们的表演热情高涨，在区域活动的时候开展了《我们的剧本》选剧活动。活动开始，幼儿谈论自己喜欢的西游小故事，涵涵：“我喜欢三...
唐怡红 2022-12-14 10:34:01
为了进一步提升孩子的劳动意识，帮助孩子们提高劳动的效率，同时关注到生活中能助力我们日常生活的小工具，在近期的劳动活动中，我们投放了一些便于孩子进行劳动的小工具。快来看看中二班的小朋友们是如何使用这些小工具的吧！今天中二班的小朋友们的劳动主要是捡一捡大滑滑梯下的落叶，除了常规的一次性手套和垃圾袋，孩子们还用到了大扫把、耙子和垃圾夹。进行好了劳动前的准备活动后，大家就开始热火朝天的劳动啦。有的孩子拿来...
李帆 2022-12-13 20:08:59
书签是藏在书中的小精灵，每一个热爱阅读的人，都值得拥有一张独一无二的书签。美好的冬季，小一班的小朋友正在如火如荼地进行着书签制作呢，一起来看看吧。在老师们的引导下,孩子们了解了书签的特点以及作用。在创作的过程中，孩子们利用各种材料，有彩色的卡纸、白纸，彩色笔、油泥等材料，进行贴、画、写、涂，一举一动彰显着小小艺术家的创作风范。通过这次的自制书签活动，孩子们收获了很多。不仅发挥了聪明才智，还...
