《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域中指出，在阅读中发展幼儿的想象力和创造力，鼓励幼儿用故事表演、绘画等不同的方式表达自己对图书和故事的理解。大五班基于幼儿兴趣开展了“走进西游记”的表演活动。

幼儿先通过投票选出了最喜爱的表演剧本《平顶山窃宝》，投完以后有的运用绘画的形式表现剧本里的主要人物，有的和同伴自主分角色进行表演，还有的加入了道具组。瞧！他们正在用锡纸制作“银角大王的宝葫芦”。

通过“西游”系列活动，孩子们从了解到深入、从绘画到表演，在游戏中亲身体验、感受到了《西游记》的独特魅力，从中获得无限乐趣，并得到了阅读与表达、创造和表演能力等方面的提升。（供稿：汪芳 编辑：许婷  审核：陆露）