刘波 2019-11-13 11:12:13
“洞洞”无处不在，引起孩子们一个又一个惊奇的发现。仔细找一找教师的里的洞洞，大大小小的洞洞吸引了我们。“老师，快看我发现了这里的洞洞”；“老师，这里也有一个洞洞”；“老师老师，我发现的洞洞是长长的”......随着老师提出的话题，孩子们们一起行动起来找一找、记一记、说一说。在生活中，也有很多奇妙而不别发现的小细节。老师们将这些小细节放大来教学，从生活中常见的这些覆盖到教学上，不仅提高了孩子们的兴趣...
王茹 2019-11-12 20:55:36
今天我们的足球活动是练习带球跑。赶快和老师一起热热身，带上小足球一起来运动吧。（信息员：王茹）...
王茹 2019-11-12 20:42:59
户外活动区新增设了许多崭新的油桶，眼尖的小朋友们发现了这些庞然大物，孩子们叽叽喳喳的议论开了：“这是什么呀？”“我知道，是油桶”“老师，这是干嘛的呀？给我们玩的吗？”“怎么玩呀？”在得到了老师说可以玩的肯定后，孩子们跃跃欲试。有的开始推油桶，有的趴在油桶上，像小船一样晃来晃去。（信息员：王茹）...
王茹 2019-11-12 20:25:37
孩子们历来都会对画房子很感兴趣，在孩子生活的周围有各种各样的房子，他们接触的比较多，印象也很深，但是对于夜晚的房子幼儿们关注的比较少，这次结合刮蜡的方法，学习"刮蜡"的表现方法，体会用平常不太使用的工具的使用对配色所产生的效果，并提手部肌肉动作的灵活性、协调性。让孩子在了解房子的基本特征的基础上能用不同的图形线条组合设计房子，也为孩子们可以充分发挥想象设计更复杂的...
刘波 2019-11-11 16:09:58
为了培养幼儿遇到突发事件的应变能力，提高全体师生防火救灾，自救自护的能力，增加防火逃生的意识，幼儿园于11月8日上午开展了消防紧急疏散演练活动。 老师先通过图片让幼儿了解基本的消防，火灾及自护常识，小朋友们学会火灾面前如何运用正确的方法自救。演练开始了，紧急的警报声响起，小四班的小朋友们在老师的组织下拿起湿毛巾捂住口鼻猫着腰，按本班安全疏散路线快速有序的撤离到操场 ，整个过程...
孔淇 2019-11-10 22:08:18
2019年，小班上学期，小一班的孩子们在教室进行了一场生动的生活实践活动——小手真能干。该活动鼓励幼儿自己动手，做生活中自己力所能及的事情。活动在小一班生活区域内进行，根据图片引导，孩子们积极动手，自己端水、擦鼻涕、叠衣服、理毛巾、夹袜子等力所能及的事。孩子们在活动中表现的非常自主，愿意且喜欢自己做事。一张张小脸上，洋溢的既有自己动手挑战的认真又有自己做成事情的成就感。入园两个月来，小一班的孩子们...
孔淇 2019-11-10 19:12:42
2019年，小班上学期，小一班的孩子们在泰山路幼儿园特色场馆——建构馆中，展开了亲亲一家人主题下的建构活动：我们的家。该活动为孩子们自主自愿参加的建构游戏活动，环节简单，由幼儿自主操作，自由创造为主。一：谈话导入，教师在谈话中引出主题，师幼讨论；二：教师讲解建构技能，强调游戏规则；三：幼儿自由操作，教师观察指导。孩子们在第一环节讨论主题内容时，对主题十分感兴趣。在操作积木时，偶尔遇到困难，但并没有...
孔淇 2019-11-09 16:03:45
2019年11月，小一班幼儿在小一班教室美工区域，展开了美工活动——妈妈的花围巾。该活动为亲亲一家人主题下的生成活动，以幼儿兴趣为主。因小一班的孩子们一日生活中经常谈及自己的妈妈，稚嫩的语言中流露出对妈妈浓浓的爱，结合孩子们对颜色的兴趣，小一班的老师决定以花围巾为主题，带孩子们做一个生动的美术活动。活动分为四个环节，一：欣赏图片，引导幼儿选择颜色；二：教师示范，讲解点画技能；三：幼儿自由操作，教师...
孔淇 2019-11-09 15:27:45
2019年11月，小一班的孩子们，在泰山路幼儿园美工特色场馆，开展了一场有趣的活动——小鱼的一家。该活动以幼儿动手操作为主，以幼儿日常生活常见的材料为操作工具，以幼儿兴趣为主题，分为四个环节。一：故事导入，激发幼儿操作兴趣。教师生动讲述小鱼一家外出游玩的故事，激发幼儿给小鱼一家添泡泡的兴趣；二：教师示范添画技巧，讲解技能。教师示范在水下世界底画上，用大大小小的瓶盖蘸取彩色颜料，印在底画上。讲解注意...
方正娟 2019-11-09 12:58:54
《完整儿童活动课程》中强调教育的目的必须让个体经由经验，自然而健康的成长。经验是机动的，而且是不断成长的，经验的过程就是受教育的过程，就是培养思维、锻炼思维的过程。基于这样的理念，我们班近期开展了关于《红薯生长记》主题探究活动。这一主题中，师幼共同讨论选择出日常生活常见的食物“番薯”，并对此进行了“深度探究”。关于番薯 到底有什么秘密呢？ 让我们一起 开启探索番薯的旅程吧……探究一：番...
