苏霍姆林斯基所说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”

在“双减”政策的大背景下，我校深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》，积极开展“家长进课堂”活动，家长们充分结合自身职业与特长，为孩子们带来了一堂堂别开生面、丰富多彩的课程，极大地拓宽了孩子们的视野，丰富了他们的学习体验。11月22日我校家长讲堂又开讲了，一起走进课堂看看吧。

一（1）班《电灯的点亮以及应用思考》

郭一伊爸爸为同学们带来了一堂关于“电灯的点亮以及应用思考”的精彩课程。郭爸爸详细介绍了点亮电灯所需的材料，包括电灯、电线和蓄电池等，并通过生动的例子讲解了电灯的应用。同学们积极参与互动，对电灯的相关知识有了更深入的了解。

一（2）班《非遗扎染》

王栩落妈妈为同学们带来了关于非遗扎染的课程。栩落妈妈从扎染的起源、制作流程、工具准备等方面做了细致地讲解。讲解完毕后，她为每一位同学准备了扎染的材料，让他们动手实践操作，同学们兴趣盎然，做出了属于自己的、独一无二的作品。

一（3）班《我的情绪我做主》

沈彦霖爸爸给同学们带来了“我的情绪我做主”一课，教会他们要学会识别自己的情绪，理解情绪的起因，并学会用积极的方式去应对。当感到焦虑或沮丧时，可以尝试通过深呼吸、冥想、运动或与朋友聊天等方式来缓解负面情绪。

二（1）班《急救小知识》

徐可为母亲为同学们举办了一场急救知识的讲座。她向同学们介绍了如何正确处理诸如食物噎喉、眼镜进沙、鱼刺卡喉、飞虫入耳、鼻出血、烫伤以及电梯故障等常见安全问题，从而显著增强了同学们的安全意识和应对技能。她还与同学们进行了互动，演示了海姆立克急救法，激发了同学们的浓厚兴趣。

二（2）班《手机的故事》

徐语桐爸爸带来一场别开生面的“手机的故事”讲座。他详细介绍了手机的发展历程，从早期的“大哥大”到如今的智能手机，讲解了手机的通信原理，并且带来了许多不同时期的真实手机，让孩子们零距离体验感受。同学们热情高涨，纷纷提问。徐爸爸告诉大家，手机是科技发展的成果，而学习也如同探索科技，需不断积累知识，勇于创新，才能紧跟时代步伐。

二（3）班《预防校园霸凌》

韩静姝妈妈带来一场别开生面的安全教育讲座。她介绍了工作内容与装备用途，重点讲解校园霸凌相关知识，包括表现形式、危害及预防应对方法。这次讲座极大地增强了学生们的安全意识，使他们更加了解如何在面对校园霸凌时保护自己。学生们不仅学到了应对霸凌的有效方法，还提高了自我保护能力，增强了他们的自信心，使他们在面对霸凌时能够更加从容不迫。

三（1）班《勿忘国耻》

傅靖涵爸爸为全体同学带来一节《勿忘国耻》爱国主义教育课，他讲述了生动的历史故事，带领同学们了解中国近代史，朗读习爷爷对少年儿童的寄语。整节课同学们都积极参与，在故事浸润中更加坚定从小听党话，长大跟党走的决心。

三（2）班《高尔夫运动》

霍馨怡妈妈带来了《高尔夫运动》讲座。她讲述了高尔夫运动的历史起源、高尔夫的计分方式、高尔夫球场构成，并现场演示如何打出漂亮的球。学生们认真倾听、积极参与，了解到高尔夫运动要有耐力、毅力、判断力和思考力，学习也是一样，只有勤奋，才能收获丰富的知识，坚持才会让梦想之花绽放。

三（3）班《农耕文化和现代农业科技》

方心爸爸带领孩子们从农、林、渔、牧四大产业了解农业知识，普及农耕文化和现代农业科技。学生通过“转盘游戏”创新问答模式，了解农业知识、关注农业发展、对农业产生里兴趣。学生们说:“这一节农业知识科普课让我们了解到农业工作者不仅勤劳还充满智慧，我们向他们致敬。”

三（4）班《奇妙的交响乐》

张泽睿妈妈给同学们带来了一场奇妙的音乐之旅，她带领同学们欣赏精彩有趣的交响童话《彼得与狼》，不仅在音乐中认识了故事的角色，还了解了演奏这些角色的各种乐器，让同学们能初步分辨出长笛、双簧管、圆号等乐器的音色，并能说出它们所塑造的音乐形象，拓展了同学们的音乐视野和音乐素养。

四（1）班《一起快乐出游吧》

马毅尧妈妈以“一起快乐出游吧”为主题给同学们带来生动的旅游课程，她利用丰富的旅游经验、独到的见解和精美的图片，带领同学们走进了旅游的世界。课堂上，同学们听得津津有味，即将于与马毅尧妈妈进行互动。他们提出了许多关于旅游的问题。马毅尧妈妈耐心地一一讲解并鼓励同学们勇敢尝试，走出家门，去探索这个美丽的世界。

四（2）《城规启智·童友筑梦》

江延博妈妈带来了主题为《城规启智·童友筑梦》的讲座。她作为一名城市规划师，以深邃的母爱视角探讨了城市规划与儿童友好城市建设的精义。她以城市规划的科学流程与方法为引，细致阐释了南京市及建邺区在塑造儿童友好空间方面的努力与成就，让同学们懂得了城市规划不仅关乎城市的物理空间布局，更关乎其文化精神与居民的幸福感，激发了他们对城市未来的无限想象。

家长进课堂活动的开展，是家校共育理念的生动实践。它不仅丰富了学校的课程资源，更在潜移默化中激发了学生的探索欲与求知欲，促进了学生综合素养的提升。相信在家校的紧密合作下，孩子们定能在更广阔的天地里茁壮成长，向着未来的梦想展翅翱翔。

（供稿：各班主任 组稿：孙苗苗 编辑：滕国庆 审核：徐杰超）