近日，南外河西二附小开展“爱的表达”家庭教育好故事征集活动。家长们对于孩子的教育深有感触，日常点滴相处融入爱的力量，写出一篇篇动人的篇章，一个个真实的片段跃然纸上、一颗颗慈爱之心双手捧出，爱你需要表达。

《牵着蜗牛去散步》片段：

很久以前读过的故事《牵着蜗牛去散步》又一次出现在我眼前，它讲述了这样一个故事：小羊吉吉捡到一只蜗牛，他收养了这只蜗牛，无微不至的照顾它，还带着它去散步，但是蜗牛走的太慢了，他就把蜗牛放在自己的头上，飞快的走，可是蜗牛很害怕，吉吉只好把它放下来，陪着他一起慢慢散步，在这慢慢散步的过程中，他看到了他以前没有注意到的路边美景。可可就是那只慢吞吞的蜗牛，她在慢慢的适应小学生活，在慢慢的成长，而我就是那个急匆匆的小羊吉吉，用自己的速度去要求她的成长。其实犯错的不是可可，而是我们自己，在她成长的道路上，急于前行的我，似乎已经忘记了欣赏孩子成长过程中的美，忘记了为人父母的初衷，也缺乏童真，更缺乏对孩子的关心和理解，我们总是给予我们自己所认为的爱和关心，习惯为他们去安排和选择，去催促他们按照我们的想法去成长和长大，却不给她自我成长的空间，忘记了陪伴她成长。

一个月的居家学习给我提供了调整和可可相处方式的契机，我开始学着理解和等待。为了解决自己的焦虑问题，我和可可爸爸特别探讨了我们希望她成为什么样的孩子？我发现我们在这一点上有着相同的想法，我们希望她能够健康、自律、独立思考。而作为家长的我，目前的行为恰恰与此相反。在看看引起我们焦虑的问题：时间管理、独立学习、学习效率……我们尝试着站在可可的身心发展阶段去考虑这些问题——我在一年级的时候会自己安排时间吗？我在一年级的时候可以独立完成作业吗？我在一年级的时候热爱学习吗？答案都是否定的。居家学习期间，陪伴着可可，我发现她可以独立的制定计划，但是执行计划上会有时间的偏差；她可以独立学习，但是学习评价需要家长的帮助；只有提高完成任务的效率才能满足每天的户外活动时间要求。另外计划的持续性也是需要家长来进行督促和维护的。这些日夜陪伴让我终于下定决心放手。

我按耐住每一次想要催促她完成计划的冲动，自我消化在她的学习中出现问题的焦虑，强忍住想要转变她想法的控制欲，让她独立完成自己的生活计划，她从一开始的每天八百遍的喊妈妈，到现在自主完成生活计划（还需要少量提醒），从没有时间的概念，到现在制定闹钟自我提醒，可能学习效果还需要加强，但是每一个成绩和进步都是来自自己的规划和努力，最值得开心的是我们的亲子关系有了很大的变化。我不再是那个每天下班盯着小朋友没有自我的“可可妈妈”，可可也不是那个一直粘着妈妈事事听从安排的“乖宝宝”。

《我们和你的故事》分享：

孩子，我们让你学游泳的初衷，是因为你小时候的体质太差，几乎每个月我们都要往医院跑。于是我们想着哪怕花再多的精力，再困难，也一定要让你坚持一项体育运动。从小你就是个爱安静的孩子，你很少出去奔跑、运动，所以游泳对于你来说，就更加的困难。游泳很累、也很苦，很多次在去泳池的路上你都沉默不语，然后哭着走进泳池；很多次你都苦苦哀求我们，能不能不游泳，太累了。我们知道你很累，但是为了你的身体，也为了让你知道不能轻言放弃，我们只能狠着心一次次把你推进泳池。我们永远都记得，有一次你换好泳衣，抱着妈妈哭了很久，说实在游不动了。我们跟你说，希望你不要做一个轻言放弃的人，于是你含着眼泪头也不回的走进了泳池。我跟妈妈扒在泳池外面的墙壁上，看着瘦弱的你在水里拼命的蹬腿划手，我们很心疼你，但是我们也知道我们必须狠下这颗心。

我们一直都相信，你有一颗坚持到底的心，记得你刚学拍球的时候，一次只能拍几个，突然有一天，你连续拍了1000多个，你的手都拍肿了，因为你想起要坚持；学跳绳的时候，你从一开始只能跳几个，突然有一天，你连续跳了1000多个，跳完你都累的走不动路了，因为你想起要坚持。

坚持真的是一项难能可贵的品质，我们告诉你要坚持，我们又何尝不是在坚持。希望有一天你能明白，其实狠下心来让你坚持，也很难。也希望有一天你会对别人说，幸好小时候我坚持下来了，如果半途而废，那多可惜啊！

父母是孩子漫漫人生路上的第一任导师，对于孩子的成长、发展起到至关重要的作用。通过家庭教育好故事的征集、评选、宣传和应用，增强家校协同育人成效，努力为孩子们的健康成长保驾护航。