南京市生态科技岛小学品
首　页 新闻频道 部门频道 少先队德育 资源下载 教育督导 教育宣传 校园足球 教学频道 教师频道 学生频道 家长频道 关于我们
□ 当前位置： 国旗下讲话


［语文］高年级语文教研组活动（2）——教研组长公开课 []
［数学］［内部］赏识，点燃孩子心中的梦想 []
［数学］［内部］转化“学困生”的策略 []
［数学］转变教学模式，促进学生主动地学习 []
［数学］浅谈教学措施的有效性 []
［数学］作业设计的几点关注 []
［校内动态］活力三八，要快乐，要健康[图] []
［文章］健康 []
［文章］十大心理学效应 []
［文章］俞敏洪 同济演讲 []
［文章］他山之石 []
［文章］维护自信 激发兴趣 []
［数学］［内部］1-4年级数学教研组活动（2）-王艳老师公开课 []
［文章］什么是真正的教育？ []
［文章］小学语文教师个人三年发展规划 []
［文章］我们唯一要做的事情 []
［文章］四（1）中队工作计划 []
［文章］愉快合作 快乐成长 []
［文章］认识我自己 []
［文章］教师个人专业发展规划 []
［文章］让孩子从自卑中走出来 []
［文章］促使“心理问题”学生的转变策略 []
［文章］逾越学科间的鸿沟 []
［文章］如何提高小学英语六年级复习课的实效性 []
［文章］小学数学整理与复习3[图] []
［文章］小学数学整理与复习2[图] []
［文章］小学数学整理与复习1[图] []
［文章］国标本小学数学总复习基础知识 []
［文章］小学六年级数学总复习计划 []
［文章］2010-2011学年第一学期班主任工作总结 []
［文章］班级管理的核心力量 []
［文章］共和国之恋 []
［文章］语文教学人文性之我见 []
［文章］吃不到的葡萄可以说是酸的 []
［文章］以有效提问促进课堂的有效教学 []
［文章］让学生在阅读活动中学会“发现” []
［文章］低年级学生学习应用题的思维错误成因及对策 []
［文章］教师个人专业发展规划 []
［文章］找规律教学案例 []
［文章］网络课让我打开留守儿童的心 []
［文章］浅谈如何让学生成为数学学习的主人 []
［文章］小学英语课堂教学中教师个人素质的体现 []
［文章］平凡却美丽着 []
［文章］童心母爱，永远的红烛霞光 []
［语文］高年级语文教研活动（1）——教研组计划 []

首页上页1...8182838485下页尾页 共3814条

　　登录信息
请您登录：

○教师 ○学生 ○家长
　　最近更新
第三次小测试↑
［内部］四上德法期末练习
五年级上学期期末卷
共建和谐邻里，安全运动我先行[图]
教学课件
［内部］试卷 六上数学第...
［内部］教案 百分数的意...
［内部］教学资源 长正方...
关于2022年国家对省级人民...[图]
关于2022年省对设区市人民...[图]
　　本站推荐
［教导处］江心洲中心小学2010…
［学校简介］南京市江心洲中心小…[图]
网站地图　 电子邮箱　 后台登录　
POWERED BY V2020.00611.final md32  ALL RIGHTS RESERVED © 2004-2024
主办单位：南京市生态科技岛小学　地址：建邺区江心洲红星街82号(210019)
电话：　传真：
［苏ICP备10226944号］ 访问计数： 　
读书笔记
规章制度
国旗下讲话
计划总结
教研组活动
课程与教学
师德建设
暑假学习
原创光荣
重要通知

扫一扫