聚集体智慧 展独特魅力

                   ——建邺区“小学科学概念教学的研究”东片教研活动

2012年10月18日上午，南湖第二小学的校园格外热闹。全区的科学教师以及南湖一小的实习老师们齐聚三楼科学室，满怀热情的期待着主题为“小学科学概念教学的研究”的科学学科学区联片活动。

这次活动为大家献课的是南湖一小的李海婷老师和江东门小学的肖澄老师。李海婷老师执教的是六年级的《火山与地震》一课，她亲切的教态、稳重的教学风格，让人很难想起她还是个仅仅工作不到两个月的90后新教师。肖澄老师执教的是五年级的《七色光》一课，她娴熟的语言技巧和精心准备的有结构材料，抓住了所有人的眼球。孩子们热情高涨，老师们意犹未尽，这正是科学课堂的真正魅力！

课后，在教研员李晓宁老师的主持下，两片的片长带领本组教师开展了积极的讨论，老师们各抒己见、畅所欲言，思绪紧紧围绕着如何向学生呈现并引导学生形成正确的科学概念。之后，由两片的代表分别作了大组交流，教研员李晓宁老师结合大家的发言做了总结，她肯定了上课教师的努力和创造，对两位老师的课进行了详实的分析和点评，对这学期新的教研模式进行了阐述，并希望能通过这样的教研形式帮助新教师尽快成熟起来，给老教师以新的“刺激”，促使我区的每一位科学教师都能够有所提升，同时她也期待能尽快看到西片活动的展示。

一上午的时间悄无声息的流过，如白驹过隙，在有限的课堂中，我们看到了上课教师的独特魅力，在无限的课堂之外，我们也看到了无穷的集体智慧。为我们有这样的教研团队而骄傲，同时也为我们能够身在其中而感到幸福。

（南湖二小 章欣乐 程路 撰稿；晓庄一实小 柯欣 摄影）