2017年8月27-28日，建邺区在陶行知小学举行了道德与法治学科教师的暑期全员培训。此次培训主要分为聆听讲座和研习教材两大部分，由品德学科区教研员徐静老师主持。
27号上午，北京东路小学副校长、品德学科特级教师唐隽菁为大家作了以《引导儿童积极努力地完善人格》为主题的讲座。唐隽菁老师由“理想中的道德与法治课堂是什么样的”引入话题，畅谈中外道德教育的观念差异，引用诺贝尔经济学奖得主丹尼尔·卡尼曼《思考，快与慢》中的观点，认为儿童的品格教育是道德教育的重中之重，教师要引导学生树立正确的核心价值观，并通过实践强化让学生不自觉地做出正确的道德行为。唐老师还分析了当前品德教育中存在的问题，从目标、内容和方法三个方面阐述了部编教材的立意和特点，为建邺区所有品德学科教师理解和建构9月份开始推广使用的部编教材提供了清晰的思路。唐老师认为，在知识快速更新、科技高速发展的当今时代，教师要有意识地提升自己，广泛阅读，更新知识库存，这样才能够胜任教师的职业需求，为儿童成长提供正确的引导和帮助。
28日上午，建邺区品德学科教研员徐静老师向全体教师分享了近期来参加国家、省、市等多级培训交流后的收获及体会，分析了将《品德与生活》、《品德与社会》课程更名为《道德与法治》及推广使用部编教材的指导思想，探讨了德育与法治教育在部编教材中的关系与落实问题，并对部编一年级教材进行了详细地分析解读。徐老师认为《道德与与法治》教学实质上是儿童的道德学习，教师要学会改变，坚持生活德育的理念，让儿童从鲜活的案例和真实的生活中感受到道德和法治。最后，徐老师组织大家以《校园里的号令》一课为例开展了集体备课，大家就教学目标、教学方法、活动开展等方面集思广益、各抒己见，对教材进行了深入地挖掘，此次集体备课为所有教师在新学期如何用好新教材提供了示范和参考。在思想和智慧的碰撞中，教师们对新教材有了全面的理解，也对如何扮演好新时代的教师角色有了更深的认识。（信息员：严芳）
