5月27日下午13：30分建邺区小学英语高年级阅读教学教研活动在南湖一小举行，全区兄弟学校的五、六年级的所有英语教师参加了此次教研活动。

    随着建邺区小学英语阅读板块教学与研讨的深入，我区英语教师对阅读板块的教学达到了较高的层次和水平。如何使得阅读教学更加简约、高效和精细化是我区进一步研究的重点。本次教研活动更好地展示了我区教师在这方面所作的研究。

    南湖一小的金鑫老师通过对5B Unit 8 At the weekends A板块内容的准确理解和定位，设计了层层递进的融听、说、读、写为一体的教学设计，一方面展现了自己的教学魅力，同时学生们自主学习的效果也较为明显。李京晶老师的课以歌谣入手逐步过渡到对课文知识的讲解。通过对课文内容高度精细化的整合，使得课型更为灵活顺畅。开放式提问的设计和半开放式书信练习的设计能更好地培养和进一步增强学生的英语思维，能更好地促进学习英语过程的深化。

    会后大家对金老师和李老师的课作了较为细致的研讨，同时也提出了自己的建议。建邺区教研员孙菊老师对两位老师课作了较为详细的点评，同时也为我区进一步研究和精细化阅读板块作了更高的要求。相信随着教科研的进一步深入，我区的阅读教学会达到更高的水平和境界。

金鑫执教5B Unit 8 Atthe weekends

李京晶老师执教6 B Unit7 A letter to a penfriend

区教研员孙老师在点评