2018年9月27日“学科核心素养下，指向深度学习的课堂教学研究”主题教研活动在我校顺利举行。建邺区第四盟区南外青奥村小学、南外河西一附小、河西南京外国语小学、建邺区实验小学的英语教师们参加本次研讨活动，盟区负责人周培蓓老师和专家张丽宁老师亲临课堂并参加研讨。本次教研活动主旨题为如何通过深度备课实现儿童深度学习的英语“情智趣”课堂。通过本次活动，老师们更加清晰地把握了按学生学习能力聚焦学科素养以达成高效课堂的方向，也都表示在今后会进行深度备课。

本次活动首先由三位教师对译林英语5A Unit4 Hobbies Story time进行同课异构。首先建邺实小的高捷老师开始她的授课。作为一名入职不久的新教师，高老师上课落落大方、饱满自信，教学环环相扣，根据五年级学生的年龄特征展开Story time的教学，有效地激发童童们学习英语的兴趣。

第二节课由南外青奥村小学的周培蓓老师执教。作为一名成熟优秀的英语教师，周老师在课堂中充分展示了自己的教学魅力。虽然借班上课，但在短短40分钟时间与童童们建立了和谐信任的师生关系。在教学中，她结合文本进行语篇输出，不断提初拓展性问题并进行追问，让课堂引人入胜。

第三节课是来自南外河西一附小的刘雯老师执教。刘老师课件设计丰富多彩，思路清晰，教学方法灵活，板书设计引人入胜，让儿童们享受学英语的过程。

三节精彩的探究课结束后，老师们齐聚会议室，由建邺实小栾韩莉老师主持，对三位老师的同课异构进行了点评和深入研讨。参与教研的老师们纷纷发表自己的听课体会，提出思考疑惑。张丽宁老师随后对主题活动进行了深度的研讨和总结。她提出语言知识呈现的形式可以多样化；运用文本图片，跳出固有模式，深入到文本内容中；用对话叙事等方式深度拓展文本；教学中可以全面训练学生的语言技能级表达。让大家受益匪浅。

老师们带着问题来进行交流研讨，在活动中收获满满，为自己的教学活动注入新的思考和刺激，希望让英语课堂在具备“情智趣”的基础上实现深度学习。