8日下午,江苏省特级教师、建邺区小学数学教研员张勇成来到南湖一小，就2014年秋季教材编写的变化情况向南湖一小所有数学老师做了专题辅导，南湖一小两校区数学老师认真地聆听张特的讲座。
教导处钱杨华主任代表学校致欢迎辞，对张特的到来表示感谢，并且抛砖引玉，提出了自己在教学中的困惑，张特就实验版教材和修订版教材教学内容进行对比，从心理学角度，阐述教材变化的原因，结合大量教学实际中的案例进行分析，如三年级下册的《解决问题策略》“从问题想起”和“从条件想起”指向的是策略意识、有关圆周率π的问题新教材允许保留π是为了和初中接轨，同时也明确了何时可以保留何时不能保留……
精彩而短暂的讲座历时一个小时，在接下来的提问环节中，两个校区的数学老师将自己在教学中遇到的一些困惑和专家进行研讨碰撞，通过本次交流互动，老师们感到受益颇多。（信息员：夏敬球）
（本文由夏敬球从南京市南湖第一小学官网直接推送至本站）
