2021年6月8日下午，张勇成工作室展示活动暨建邺区小学高年段数学教研活动在新城小学北校区报告厅举行。本次活动的主题为“优化练习设计 促发深度学习”。工作室成员及区各校教师代表参加了本次活动。

活动首先由新城小学北校区方顺之老师、戴云婷老师和徐瑞敏老师分别执教四下《三角形内角和与三边关系（练习）》、四下《相遇问题（练习）》以及五下《圆的认识（练习）》三节练习课。方老师从学生的课前整理出发，让学生先进行自主分类，进而认识到边和角是研究平面图形的两个基本要素。练习时通过创设情境，选择合适的问题让学生在课堂上充分交流讨论，运用三角形的有关知识解决问题，培养学生的运用意识。戴老师分三个层次引导学生进行相遇问题的练习。首先巩固相遇问题的数量关系，不管是求路程、时间还是速度，都需要用到“速度和×时间＝路程”这个数量关系；其次体会相遇问题的变化，通过不相遇、不同时、不相向这几个变化让学生体会相遇问题的多样性；最后借助环形跑道，使学生明白相遇可以不在直线上，也可以是多次相遇。徐老师则结合运动会的场景将“圆的认识”四个练习巧妙地串联起来。整节课层次清楚，分为基础练习、变式练习、拓展练习，让学生在练习中体会相关知识的应用价值，提高学习数学的兴趣、增强自信。
   三节课后由江苏省特级教师张勇成校长进行了精彩的点评。张特评价三节练习课各有特点，第一节课的亮点在于让学生在整理的基础上进行二次分类，引导学生归纳出边和角是研究三角形的2个基本要素。第二节课老师在教学中牢牢抓住数量关系的变化、解题思路的变化、相遇问题路线的变化这三个生长点来促发学生思考。第三节课注重抓住学生的思维，引导学生自主思考。 

本次活动三节练习课和精彩的点评带给老师们很多思考，促使老师们不断地研究如何上好练习课，进一步提高教学质量。