暑假期间，建邺区教师发展中心组织全体中小学信息技术老师在线学习了南京师范大学朱彩兰教授的慕课《信息技术教学法》。8月25日上午，针对暑期学习的慕课内容，区教师发展中心董苏主任和教研员汪俊老师组织全体中小学教师开展暑期线上培训活动，并邀请了朱彩兰教授开展以课题研究为主题的讲座。

首先，建邺初级中学的常澄老师用思维导图的形式展示了课程的整体框架，并在最后对自己今后的工作安排提出了更为具体的要求和规划。接着，南京师范大学附属中学新城初中的李昕悦老师从教学方法、理论课《走进图片世界》教学、技能课教学三方面展开交流并提出在项目教学中需要关注学科大概念和学科核心素养。两位初中信息技术教师的分享之后，陶行知小学的王籽老师从课程的五个课时内容出发，以朱教授的教学建议为主结合教学实例提出自己的感悟。新城小学南校区的简靖轩老师则主要从教学方法出发，明确梳理出讲授法、讲练法，任务驱动教学法、项目教学法的定义、优势与局限以及在课堂教学应用过程中的需要注意的事项。

四位老师分享完心得体会之后，南京师范大学朱彩兰教授逐一进行了点评，建议老师们要善于利用小工具来辅助自己的教学，并强调了评价在教学中的重要意义。

最后，朱教授以《信息技术课题研究》为题，从认识课题、课题选题、课题报告的呈现和老师们分享了在课题研究方面的经验。朱教授提出，有意识地进行教学研究就形成了课题。在选题来源中，朱教授重点讲解了“从听课开始，学习做研究”。从《制作声控灯》、《保存与调用过程》等五组教学案例对比出发，提出局部探究、有效失败，解构重构式教学等关键词，给老师们很大的启发和思考。接着，朱教授对课题的研究方法进行了简单的梳理。讲座的最后，朱教授结合两篇课题结项报告提出在报告的撰写中需要注意的事项。整场讲座一气呵成，干货满满。

通过此次培训的学习，老师们对信息技术教学的方法研究、各类课型教学策略的研究有了更深一层的理解和思考。教师只有学习，才能发展，教师发展，学生才有发展。相信在信息技术教学研究的路上，老师们会越走越远、越走越好！（陶行知小学  王籽）