第一阶段，针对《力的作用是相互的》的课题，盟区教师开展了同课异构的研讨活动。

第一节课，王晴老师充分准备，带来了许许多多生活中的物品来辅助教学，有滑板、吸管、玩具直升机、气球等等。课堂教学中，以实验动手促体验，以问题讨论促思考，引导学生自主发言，归纳得出“力的作用是相互的”这一重要结论。整节课，孩子们在玩中学，课堂气氛十分活跃，通过对生活中很多相关物理问题的解释，深化了对物理知识的理解。

第二节课，周文超老师更加注重逻辑思维的训练和重难点的突破。利用视频小品《卖拐》来作为引入，激发学生的好奇心和求知欲。在实验探究中，更加注重小问题的引导，让学生分析和明确每个力的施力物体和受力物体。适当拓展探究，让学生们用弹簧测力计验证一对相互作用力的大小关系。最后，回到视频《卖拐》问题的引入，让同学们用所学解释了范伟脚麻的原因，同学们都觉得这节课收获颇丰。

    

在阎冬校长的主持下，各位老师对两节课展开了讨论。新城黄山路校区张东华老师认为，两节课都让他留下了深刻的印象，精心的设问，丰富的实验，活跃的课堂，还有一些关键的转化法的处理都是特别的亮点。当然他提出了一些建议，比如更加注重时间的控制，强化课堂小结和反馈练习。南外河西的吴军老师又提出了相互作用力到底要讲到哪个地步，到底需不需要涉及到大小关系的问题，引起了大家广泛讨论……整个讨论过程思维含量高，讨论内容涉及到初中物理学本质，让盟片教师都从中得到思维的提升。

第二阶段，南外河西的王牧老师对第十章《压强和浮力》进行了集体备课。王老师先结合本章的课标要求，说明了本章的重点和难点，尤其明确了学生学习的拓展点有哪些，拓展学习需要针对班情，适度提高，减少学生的学习负担。接下来，王老师从知识点结构、例题精讲、拓展提高三个方面，说明了第十章每一节课的教学实施过程。其中在例题精讲中，王老师结合平时的教学经验，筛选整合了很多例题，指出学生的难点和易错点，教学中可以采取的方法和策略，受到了在场所有老师的一致好评。

最后，首席教师阎冬校长对本次活动做了总结，说明了区教育局和区教师发展中心的盟区发展的希望和要求。强调了本学期的盟区活动，应基于市区教研活动的引领，加强对初中生物理学科素养和“善学”能力的培养；应基于优化课堂教学方法的实践研讨，不断促进教学质量的提升；应基于盟区青年教师的发展，加强盟区教师的合作，进一步落实集体备课，为青年教师的成长创设机会和平台，并初步拟定了下半学期盟区将围绕初三教学再展开一次深入探讨。