2022年9月23日，建邺区第二盟区物理教研活动在金陵中学河西分校成功举行。本次研修的主题是：新课标视野下的课例研修及校本特色交流。活动分两大板块：课例研究和校本特色交流。

第一板块，由金陵中学河西分校沈艳娟老师开设一节题为《初识家用电器和电路》课例。课例以生活与电为情境引入，激发学生开启电学学习之旅的兴趣；整个课例以一系列活动为线索：你能用一节电池和一根导线让灯泡亮起来吗？你能利用灯座和电池盒让灯泡亮起来吗，哪个易操作呢？有哪些方法让灯泡不亮呢？三个活动逐步进阶，启发学生的物理思维，锻炼实践能力。让学生在活动中认识到了电路的基本组成和三种状态，真正做到了做中学。最后的亮点是采用了课堂的留白，让学生利用器材重新理解课堂学习内容，用实践验证自己的疑惑和猜想，生生交流，师生评价，让这节课得到了最后的升华。课例结束以后，张延光校长和杨春雨老师做了非常专业精准的评价，表扬了设计理念的新颖，同时也提出了在电学第一课需要加强对学生安全用到的教育，尤其是短路部分的学习！

第二板块，由盟区首席赵宇老师和金陵河西丁琳老师做了关于新课标视野下，“课堂教学一校一主张，作业设计一校一策略的交流”。二中主要提出了：小步子、低台阶、抓反复、重实验、育素养的教学主张，赵宇老师以一节“机械效率”的课例设计具体进行阐述；作业分层设计了《课堂学案》，课后作业分层布置，针对具体学情选择性使用《学习与评价》作业。金陵河西主要提出了：“构建新课标背景下的高效课堂新样态”，他们勇于打破原有的教学惯性，积极寻找更加适切新课程标准的课堂样态。以问题驱动线、学生活动线、情境发展线、思维发展线、目标达成进阶线等五个方面为载体设计教学过程，引导学生经历发现问题、解决问题、建构问题、运用知识的过程；作业设计方面，对原有的校本作业进行了分层设计，提供适合三个不同层次的作业需求，并计划增加具有情境性问题、探究性任务、开放性作业、跨学科实践等实践作业。

整个活动长达三个小时，老师们在热烈的讨论中畅所欲言，大家收获颇丰。