为了进一步提升中学物理教师的研究能力，提高物理课堂教学水平，促进学生物理核心素养全面发展。2022年9月9日，建邺区初中物理“学习新课标 践行新理念”主题研讨会在新城初中怡康街分校顺利召开，本次研讨会由区研训员陈玫老师主持，参加本次研讨会的有盟区首席、各校教研组长、备课组长。

本次研讨会分为两个环节，在第一个环节中，各盟区针对新课标背景下教学设计以及跨学科综合实践活动进行了初步研讨，并推选优秀案例进行汇报。

首先是新城初中怡康街分校的魏娜老师展示的以《杆秤的制作》为例的跨学科综合实践活动，魏老师将活动分为三个阶段，在第一个阶段，学生通过调查与杆秤相关的历史文化，实现了 “物理学与日常生活”、“物理学与社会发展”的紧密联系，在第二个阶段学生通过制作杆秤，体现了“物理学与工程实践”紧密结合，最后通过多样化的作业评价，激发学生深入探究的求知欲。

建邺初级中学的蔡传杰以《杠杆》为例，展示了在新课标科学思维的指导下，如何利用模型帮助学生构建力臂的概念。

金陵中学河西分校的陈洪杰老师则以八上第二章《物态变化》为例，带领全体老师共同思考如何在单元教学中贯彻落实科学素养。丁琳老师则以《为美食节调制一杯鸡尾酒》为例，探讨物理和艺术跨学科融合的可能性，寻求具体的实施策略，以期达到学科共融的育人目的，并希望以此为出发点，找寻到更多适合学生的跨学科实践项目活动。

南师附中新城初中的薛梅老师用“单元长作业模式构建综合实践活动”展示了对于新课标背景下跨学科实践活动的设计与思考，薛老师通过多元化的主体，形式多样的评价方式，展示了如何基于核心素养的四个维度设计整个教学过程。

新城初中邺城路分校的吴天翔老师以《环境污染防治》为例，展示了他对跨学科综合实践活动的的思考。南外河西分校以《杠杆》为例，展示了如何从科学态度与责任的角度，激发学生探索世界的好奇心和求知欲，养成崇尚科学，乐于思考的好习惯；从促进学生科学观念的形成和角度，通过观察生产劳动中的杠杆，提取归纳共同的特征，形成杠杆的初步概念；最后从提升学生科学思维能力的角度，培养学生科学推理的能力。

致远初级中学的周银蓥老师分享了结合新课标理念的以自制乐器为主题的跨学科综合实践活动，通过多样化的评价方式，凸显核心素养。中华中学上新河初级中学的史以利老师以《杠杆》教学为例，展示了新课标背景下如何在过程中实现教学目标。

研讨结束后，区研训员陈玫老师对本次研训活动进行了总结并对新学期的教研计划进行了说明，陈老师指出新课标背景下的教学过程是一个实践的过程，在实践中通过基于核心素养的四个维度设计教学过程，关注学业要求，在跨学科实践活动中培养任务意识，逐渐形成特色教学，让新课标的理念在新学期中真正落地生根。

最后，在这中秋教师双节的日子，祝愿建邺区全体物理教师节日快乐，工作顺利，生活幸福安康！