2024年10月11日上午，金桂飘香，秋风送爽，建邺区初中物理第二、三盟区教研活动在金陵中学河西分校举行。本次活动聚焦于“三新”理念下的智能研修平台实践研修，旨在探索教育技术与学科教学的深度融合。南京师范大学新城初级中学黄山路分校的闫召召老师与金陵中学河西分校的徐国保老师，以同课异构的形式精彩演绎了《5.2速度》这一节课，展现了不同教学策略的教学魅力。

首先，闫老师的课堂内容充实，注重学生对“速度”概念的认知建构过程，从游泳这一贴近学生生活经验的运动项目出发，通过比较纸锥下落快慢的实验，逐步引导利用比值定义法建构速度这一概念。再从测量纸锥下落的速度到计算速度，完成了概念建构到实践运用的过程，教学层次分明，逻辑清晰。课堂上，闫老师鼓励学生积极参与讨论，营造了一个师生互动频繁、学习氛围浓厚的教学环境。通过这种互动方式，不仅促进了学生对速度相关知识的深入理解，还有效提升了他们的解题能力和规范化书写解题步骤的意识。

其次，徐老师的课别出心裁地选择了观看丹顶鹤放飞视频、和家人出游照片作为课程的开场白，吸引了学生的注意力，巧妙地建构了速度这一核心概念。步行速度体验环节，徐老师让学生亲身参与，通过实际行走来直观感受速度的大小，这一实践活动极大地增强了学生对速度大小的直观感知。从导入到总结，教学内容回归生活，体现了“从生活走进物理，从物理走向社会”的基本理念。徐老师的教学张弛有度，趣味生动，整个课堂氛围融洽，参与度极高，也实现了分层教学、因材施教的教学目标。

最后，南京师范大学新城初级中学黄山路分校校长阎冬主持了基于智能研修平台的深度备课专题讲座——《透过研修数据 赋能课堂教学》。阎校从理论高度和实践层面深入剖析了基于“三新”理念下的《速度》一课与智能研修平台的交汇与融合。各盟区物理教师共同研讨“三新”理念下基于智能研修平台的《速度》教学效果，积极发表看法，与会教师们受益匪浅。

   此次物理教研活动圆满落幕，它不仅是一场精彩纷呈的展示与交流盛会，更是一场集体智慧的凝练，是一次深度的学习之旅，是一次意义非凡的相互学习、携手共进、共同提升的宝贵契机。