3月21日樱花盛放，全区初中语文老师们齐聚金陵中学河西分校，共同研究新课标，关注新中考，提升复习效率.

实用类作文审题探究

来自南师附中新城初中的尹孟洹老师，以“学会审题”为课题，重点讲解了实用类作文审题方法。课堂以“比读材料、归纳策略、落实任务、实践方法”为学习任务，从“对象、文体、目的、写什么和怎么写”几个方面，明确审题方向。区教研员韦叶标老师认为尹老师的课堂落实了任务驱动教学法，在课堂设计上环环相扣，层层递进，真正实现了高效复习课堂的任务目标。

综合性学习创新展示

来自金陵中学河西分校的毕爱枝老师，以“腹有诗书 气质如兰——建设班级文学角”为课题，充分调动学生的积极性和主动性，展示了别开生面的综合性学习课堂。

毕老师充分发挥了学生的主动性，利用小组合作的形式，围绕“雅”字创设班级文学角，串联起“雅话文学”“诗雅宣传”“诗味名称”“诗境设计”和“诗说名著”六个模块，通过自评和组评相结合的评价方式，充分调动了孩子的积极性，让所有的学生都参与了活动，展示自己的学习成果。

这堂课毕老师在课堂上说的内容不多，但学生的活动处处体现了教师的指导作用，真正做到了把课堂还给学生，而老师是学生学习的引导者和参与者，小组活动形式也相当新颖，建邺区教研员韦叶标老师评价道：“这是一堂代表着未来课堂方向的实验课，关于如何让所有学生都真正的参与到课堂中来，这堂课做了很好的示范作用。” 

披沙拣金，精研谨究

来自南师附中黄山路分校的李志慧老师，以“披沙拣金，精研谨究”为课题,针对中考新形势进行了综合性学习和作文审题的交流分享。

李老师用深入浅出的方式将综合性学习进行归类，总结得出四句话“图文转换经久不衰，传统文化强势介入，社会热点持续升温，口语交际备受青睐。”

而对中考作文审题，李老师提出审题训练需要回归教材，明确答题指导，进行真题演练，重视方法提炼，强调巩固反馈。

最后她从中考复习的备课资料入手，强调虽然资料繁多，但是每个复习资料都有它的侧重点，从而可以实现更为精准的复习。