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关于开展建邺区“一校一品”党建文化特色示范学校创建工作的通知

来源:教师发展中心

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发布时间:2018-06-04

关于开展建邺区“一校一品”党建文化特色示范学校创建工作的通知 

 

各党委、党(总)支部:

为深入贯彻落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》(中组发〔2016〕17号)和《关于加强全省中小学校“一校一品”党建文化建设工作的意见》(苏委教组〔2017〕63号)精神,经研究,决定在全区中小学校、幼儿园开展“一校一品”党建文化特色示范学校创建活动,现将相关要求通知如下:

一、总体目标

为深入贯彻落实党的十九大精神,紧紧围绕推进“两学一做”学习教育常态化、制度化,着力构建全区中小学立体化的党建文化平台、特色化的党建文化品牌、系统化的党建文化体系、科学化的党建文化机制, 有效拓展学校党建文化建设新领域,积极构建学校社会相衔接的党建文化建设新格局,建树一批体现时代性、典型性、创新性的“一校一品”基层党建文化示范点,增强学校党建文化的影响力、凝聚力、渗透力,为建邺教育名区建设提供坚强的组织保证。

二、申报标准

申报“建邺区‘一校一品’党建文化特色示范学校”,应突出党员和党组织的主体作用,以近三年来各党组织在党建工作中形成的经验和做法为基础,经过实践的提炼和升华,具有群众满意度高、影响力大、发挥作用好的显著特征。具体申报标准如下:

(一)品牌精炼,易懂易记。坚持党建围绕教育改革发展大局,服务教育教学中心工作,有鲜明的、易懂易记的品牌名称。品牌名称能涵盖学校党建工作特色、党员队伍整体形象和党组织整体风貌,又能体现传承与创新,凸显学校办学特色。

(二)主题鲜明,载体新颖。立足本校实际,紧扣时代脉搏,聚焦当前中小学校党建工作重点和难点,充分体现基层党组织的经验做法。特色示范项目创建符合时代特点,学校实际,载体新颖,成效显著。

(三)注重创新,内涵丰富。有明确的创建目标,有具体的工作内容和工作措施。特色品牌在内容上能体现学校党建和党员干部群众需求的新动向,在创建机制上形成支撑品牌的科学规范、容易操作的载体和管理制度。

(四)影响深远,便于推广。党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥充分,特色示范项目有较高的知名度和影响力,具有示范引领和辐射带动作用,党建示范点形成的经验能得到党员群众普遍认可,能在全区教育系统产生广泛影响。

三、方法步骤

区教育工委计划用三年时间,逐步形成“一校一品”党建文化,切实提升教育党建品牌的含金量。以提升党组织的组织力和发挥党员先锋模范作用为重点,进一步找准找实党建与教育教学工作的结合点,增强党建品牌的“党味儿”,推动品牌从单个试点向整个系统全面铺开。

首批“一校一品”党建文化特色示范学校创建工作时间为2018年3月~2018年6月,2018年“七一”前授牌表彰。

第一阶段:制定方案,自主申报(2018年3月20日前)。

各学校党组织结合实际,重点挖掘党建工作中的经验做法,结合学校文化特色,找准创建“一校一品”党建文化特色示范项目的切入点,对照《建邺区“一校一品”党建文化特色示范学校评估标准(试行)》(附件1),制定党建文化特色示范项目创建方案,明确党建文化特色示范项目创建计划及年度工作目标,于2018年3月20日前将《中小学“一校一品”党建文化特色示范学校创建申报书》(附件2)报送区教育工委。

第二阶段:组织实施,有序推进(2018年3月20日~2018年4月)。

按照创建方案,有序推进,在实践中找盲点、查不足、补短板,细化目标任务,促进工作落实。收集活动素材,建立台账资料,注重总结积累和深化提高,使“一校一品”党建文化的内涵不断充实、品质不断提升、影响力不断扩大。

第三阶段:评审授牌(2018年5月~2018年6月)

区教育工委对申报学校通过查阅资料、实地察看、群众测评等方式开展考核验收:重点察看党建品牌创建活动开展情况、预定目标任务落实情况;重点考评党建品牌是否具有鲜明的时代性、针对性、典型性、实效性、推广性,注重工作实绩和社会公认度。

本着好中选优,确保质量,最终确定建邺区首批党建特色示范学校,“七一”前夕举办表彰授牌活动。

    附件1:建邺区“一校一品”党建文化特色示范学校评估标准

    附件2中小学“一校一品”党建文化特色示范学校创建申报书

 

 

中共建邺区委教育工作委员会

2018年2月28日

  

 


附件1

建邺区“一校一品”党建文化特色示范学校评估标准(试行)

评估

项目

评估标准

分值

自评分

考核分

备注

1.有明确的创建目标、具体可行的创建方案,采取适当方式向群众公布,做出承诺,接受监督。

5

2.以“一校一品”党建文化特色品牌建设为指向,对党员队伍建设有明确要求和具体举措。

5

3.选定的“一校一品”党建文化特色品牌建设项目从自身办学特点或传统优势出发,体现传承与创新,特色鲜明。

6

4.党建文化特色品牌建设项目能促进学校改革和发展,具有较强的时代性、针对性和典型性。

5

5.党建文化特色品牌建设项目适宜于绝大多数党员教师参与,具有较强的普遍性和可操作性。

5

6.切实加强对一校一品党建特色品牌建设工作的组织领导,有完整的党员教育管理监督机制,有科学的议事决策机制,能按制度办事,按机制落实,工作运行顺畅有序。

10

7.结合学校实际,建立并落实推进“一校一品”党建特色品牌建设的制度和保障措施。

10

8.加强校园党建阵地建设,完善党建工作制度上墙,有单独规范的党员活动室,“三会一课”制度。

8

9.学校围绕“一校一品”党建特色品牌建设目标,落实经费保障,提供充足的物质条件,开展内容丰富、形式多样的品牌建设活动。

14

10.“一校一品”党建特色品牌建设能密切结合教育教学实际,党组织特色鲜明,党员发展成效显著,党员素质整体得到提升。

10

11.学校在校园网或宣传橱窗中建有“一校一品”特色品牌建设专题栏目,建设成效被全校师生、社会普遍认可。

10

12.“一校一品”党建特色品牌建设成果在区级以上主流媒体上报道,具有一定的知名度、美誉度。

12

 

 

注:对发生重大安全责任事故,发生不规范办学行为并造成严重影响的,教师职业道德、党风廉政建设出现问题造成恶劣影响的,均实行“一票否决”


附件2

 

 

 

中小学“一校一品”

党建文化特色示范学校创建申报书

 

  

 

  

          单位名称:(盖章)                       

   

         品牌名称:                              

   

            填表日期:                              

               

 

 

 

 

中共建邺区委教育工委制表


党组织名称

党员数

党组织负责人

联系电话

品牌名称

品牌建设情况(创建目标、措施、载体和阶段性成效,2500字以内。报告请另附)

品牌建设概述(300字以内):

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

学校党组织意见

                           

                            (盖章)

                                

区教育工委意见

 

                

      (盖章)

                                

注:1. 申报材料,一式3份;2.其他申报材料,请另附并制作《目录》。

 

 

 

 

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