为深化人工智能与学科教学的融合创新，探索智慧课堂新范式，2025年5月23日上午，南京晓庄学院第一实验小学与高淳区固城中心小学联合开展“百校千师、携手共进”教研活动。本次活动以“AI赋能学与教，助力师生共成长”为主题，聚焦AI技术在小学教育场景中的应用，通过课例展示、跨学科研讨，为两校教师搭建了共研共进的智慧教育平台。晓庄一实小与固城中心小学数学、科学、信息科技、音乐学科教师及教学分管领导全程参与。
四节AI技术赋能的学科课例依次展开，生动呈现技术如何重构教学场景。第一节晓庄一实小刘家惠老师执教五年级信息《让小飞回答你的问题》，课堂以人机口算挑战游戏激趣引入，学生通过编程设计属于自己的智能学伴。刘老师引导学生调试程序，在“提问-修正-验证”的循环中帮助学生逐步理解问答系统的实现原理，提升人工智能素养。第二节课由晓庄一实小李元老师执教三年级数学《简单的数据排序和分组》，课堂以学生身高数据为数据来源，依托AI技术整理数据，通过金陵微校实时反馈学生排序成果，让学生学会数据的比较和简单分析，借助kimi分析制作全班学生的身高达标统计表，让学生进一步学习数据调查、整理的方法。第三节课由固城中心小学傅雅玲老师执教四年级数学《平均数》，本节课傅老师利用AI技术将平均数进行可视化呈现，让抽象概念具象可感，学生在课堂上动手实践操作，深刻理解了平均数的特点和作用，有效促进了学生知识的习得及核心素养的培育。第四节节课由固城中心小学秦碧欣老师执教四年级音乐《雪橇》，本节课秦老师用AI数字人成为课堂注入了新的活力，精美的雪花、圣诞老人帽、麋鹿的鹿角搭配器乐让学生身临其境，学生通过通过演唱、游戏、表演，体会人与自然、动物的亲密和谐关系，用动作表现图形谱，准确演唱了歌曲中的变化音。
同时在三楼科创室，科学组教师在三楼科学教室开展“AI赋能项目化学习”专题研讨。教师们以金陵杯中小学科技创意制作系列交流挑战赛“和鸣7.0”活动为案例，探讨如何利用AI开展竞赛的筹备工作。晓庄一实小张莹老师分享了往届参与的经验收获。
活动尾声，晓庄一实小副校长应华峰肯定了AI技术在教学节奏调控、个性化反馈中的应用成效，建议教师从“工具使用者”转向“学习设计师”，构建“人机协同”的新型课堂关系。
本次活动是两校继教材研读、学科融合后的又一次创新实践。晓庄一实小副校长应华峰表示：“AI正在重新定义‘教’与‘学’的边界。未来将持续深化校际合作，让技术真正服务于师生成长，打造‘有温度、有智慧’的教育新生态。”（供稿：刘家惠 编辑：李元 审核：应华峰）
