4月22日上午，南师附中新城小学老师来到高淳阳江中心小学，与这里的老师们进行了一次“同课异构”教研活动，这也是创建“教学研究共同体”的第一步，同课异构也实现了优质教学资源交流与共享，为促进跨校间交流，推进学校管理与教科研向纵深发展搭建了有效的平台，并为促进教育均衡发展再书绚丽的一笔。
本次活动中，来自新城的张丽平老师和阳江小学的陈生金老师共同展示了同课异构教学课《晓出净慈寺送林子方》、新城小学的汪俊老师和阳江小学的谢文婷共同展示了一节《插入超链接》，让听课的老师们看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理方法。四位老师的课各有精彩。张老师通过自主先学环节，创设别致的情境导入课题，激发学生学习欲望，引导学生抓住一个“美”字来理解古诗。陈老师在展示探究环节中，让学生充分思考，大胆交流，教师及时点评、提炼总结。在信息技术课上，汪俊老师结合学情，利用阳江小学的社团优势进行教学，课堂生动有趣。谢文婷老师结合学生的兴趣点，用电影海报制作为导入，充分吸引学生课堂有效注意力，开设了一节生动有趣的信息技术课。
在互动评课环节，全体听课教师对同课异构教学课从教材处理、教法选择、师生互动、组织形式、语言的逻辑性与严谨性等方面进行了讨论。本次同课异构的教研活动为教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，执教者和听课者都受益匪浅，助推了教师的专业成长，促进了学校教研水平的提升。
