“课堂活动设计的有效性”
——晓庄一实小英语教研组活动
为加快实现城乡教育一体化和高水平教育现代化的战略目标，持续推进城乡教育均衡发展,扩大优质资源辐射作用，进一步推进“百校千师携手共进”的活动，11月16日上午，我校邀请雨花台春江小学和高淳固城小学的英语老师参加了我校开展的“课堂活动设计的有效性”小学英语课堂研讨会。本着提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功的目标，我们特地邀请市学科带头人张敏张校长前来我校给予指导。
孙青老师执教了三年级第6单元Colour的第二课时。孙老师的课生动活泼，充分体现了小学三年级的英语课堂教学特点。孙老师先由旧词带新词，游戏导入，进入新词的新授环节。通过问答训练来教授本课的重点句型。孙老师实验性地创新了卡通版块的教学流程和方法，给所有的老师留下了很多借鉴的地方和思考的空间。
第二节课是由张茜如老师执教的六年级第6单元Keep our city clean的语篇版块。张茜如老师这节课是一堂清晰实在，扎实系统，逻辑清晰的小学英语课。张老师由第五单元的知识为游戏引出新课，然后由两条线索来剖析文章，条理清楚，线索清晰。借助于黑板上的思维导图，学生很快就掌握了整篇文章的脉络。
课后，张校长以“课堂活动设计的有效性”为主题，与所有老师就小学英语课堂教学的情境设置、文化渗透和拓展活动等方面开展了一个讲座。讲座结束，老师们又向张校长提出了许多平时教学中遇到的困惑和困难，张校长一一耐心解答，教研气氛十分浓厚。
（本文由肖青青从南京晓庄学院第一实验小学网站同步发布）
