为了进一步提升教师对幼儿园教育活动的认识，落实课程游戏化背景下科学（数学）游戏的制作与开展，激发教师对科学（数学）制作的创造性和积极性，6月28日，高淳淳溪中心幼儿园的老师们来到世纪星幼儿园，参观世幼教师制作的科学（数学）游戏。
在前不久世幼举行的《基于任务驱动的幼儿园科学区域活动的实践研究》结题现场会和长期以来“专家工作室”不断引领的基础上，各个班级制作了若干科学（数学）游戏。为了更好地向淳溪中心幼儿园的老师介绍我们的游戏，大家以班级为单位，分别介绍了本班以一个方面延伸开来制作的游戏，如光与影、水、电、空气、磁铁等等，分享了创意来源、设计意图和玩法，大家都能够以《3-6岁儿童学习与发展指南》为理论依据，以幼儿的年龄特点和发展水平为出发点，充分利用生活中的各种材料，迁移幼儿的生活经验，充分调动幼儿参与操作的兴趣。淳溪中心幼儿园的老师在参观聆听的同时也提出了自己的疑问，大家相互交流，答疑解惑，学习氛围浓厚。
科学（数学）游戏的制作，不仅锻炼了老师们的动手能力和制作技能，丰富了活动素材，也为幼儿区域游戏、教学活动提供了大量的操作材料，同时也是促进幼儿思维发散拓展的有效途径，相信高淳淳溪中心幼儿园的老师通过这次参观交流，在科学（数学）游戏的选择和制作上也会有自己的心得体会。（信息员：陈雯）
