11月28日上午,奥体艺术幼儿园开展了市“十二五”滚动课题《主题活动中提升教师过程性评价能力的实践研究》的结题现场会。本次活动特别邀请了我园百校千师结对帮扶园高淳区宝塔小学附属幼儿园的园长及老师们参加。
活动中宝塔小学附属幼儿园的老师们聆听了徐宁芳园长对课题研究的工作汇报和周玉立老师的课题结题报告。两个报告带领大家走进幼儿园的课题，了解了幼儿园课程的实施过程。接着老师们重点观摩了幼儿园12个班级的环境创设以及区域活动，感受每个场所中环境创设、师幼互动中教师的评价意识；游戏过程中幼儿积极、主动、愉悦的游戏状态；以及平等、尊重、信任的师幼关系。最后周玉立老师与中二班的杨纯子和杨华月两位老师进行现场互动，互动中教师对幼儿行为的观察、评价与回应展示出奥艺幼教师过程性评价能力的水平。专家的点评：一对幼儿园植根于幼儿及教师的发展需要进行研究表示赞许；对幼儿园敢于进行过程性评价的研究表示敬佩；二对幼儿园脚踏实地、负重前行的实践精神予以赞许；三肯定了幼儿园的研究是现在教育改革谋求的方向；四感动于教师的教育信念与主人翁精神，看到了教师对儿童的理解不断深入，教育能力得到了提升。参会老师对于奥艺幼教师敢于尝试基于评价来计划、组织和实施活动感到钦佩。
本次活动为两园之间的互相学习搭建了坚实的桥梁，形成教育理念与资源的共享，有助于促进教师专业素养的提升，更好地推动幼儿教育的发展。（信息员：姚计平、沙游溢）
