6月4日中午13:00，南京市奥体艺术幼儿园吴兴莉省特级教师工作室成员携手高淳区固城幼儿园开展了以“走进课程故事，探究儿童深度学习”为主题的“百校千师”云教研活动。
此次教研活动中，奥艺幼韩蕾、王玲玲、庄静娴三位教师进行了课程故事的分享，分别是大班课程故事《“遇见”蚕宝宝》、《三个女孩和蜗牛“吸爬”》及中班课程故事《有趣的滚动》。陶行知先生提出“生活即教育”，韩蕾老师及时捕捉生活中的教育契机，跟大家分享了幼儿与蚕宝宝的一次成长之旅，重点关注幼儿在观察、照顾、探究蚕宝宝的过程中，教师提供了哪些支持策略促进了儿童的深度学习；王玲玲老师始终追随幼儿兴趣，把主动权交给幼儿，让幼儿在一次又一次照顾蜗牛的尝试探索中，实现深度学习。庄静娴老师分享了滚动游戏过程中教师如何一步步支持幼儿探索，在游戏中获得全面的发展。
奥艺幼教师从儿童生活出发，充分利用周边资源，观察、捕捉幼儿兴趣点，寻找教育契机，及时给予支持，引发儿童的深度学习，让他们在适宜的课程中获得有益经验。
课程故事分享受到了高淳区固城幼儿园教师的高度赞扬，让大家意识到幼儿园课程是一个生活化、游戏化的动态过程，幼儿在实践中感知，在行动中学习，教师的细致观察与有效支持是促进幼儿深度学习的助推剂。此次活动搭建了教师之间交流成长的桥梁，对促进两园教师的专业化成长有着积极的推动意义。（信息员 姚计平 韩蕾）
