为了更好地落实南京市“百校千师·携手共进”工作，6月30日，南京市奥体艺术幼儿园吴兴莉省特级教师工作室成员携手高淳区固城幼儿园开展了以“学习故事，让儿童的学习看得见”为主题的云教研活动。
活动中，奥艺幼董玲老师进行了专题讲座《学习故事：为了促进学习而评价》，童雨老师、张静雅老师和包宁宁老师分别进行了《土墙的诞生》、《送给幼儿园的一棵树》及《天天的变化》的学习故事分享。董老师从学习故事的价值、学习故事与观察记录的区别入手，向大家详细介绍了学习故事蕴含的教育理念以及如何撰写学习故事。童老师坚持放慢脚步等待幼儿，参与幼儿土墙的创作，利用学习故事评价方式识别幼儿需求，促进幼儿发展。张老师通过连续的观察，记录幼儿在选树、种树、买树过程中的“哇时刻”，给予幼儿支持，与幼儿共同进步。包老师用儿童的视角陪伴幼儿成长，理解尊重个体差异，关注个体的发展需要，对幼儿的行为与需求及时回应、科学支持。
分享结束后，固城幼儿园老师纷纷表示受益匪浅，对奥艺幼教师通过学习故事支持幼儿游戏探索、推动幼儿全面发展的做法表示了赞赏。此次“百校千师”活动搭建了教师之间交流成长的桥梁，对促进两园教师的专业化成长有着积极的推动意义。（信息员 姚计平 童雨）
