12月4日，百校千师研讨活动如约而至，致远外小范韦莉主任针对“教材处理的几种方法”进行了专题讲座，并从四个角度结合大量的案例给与会老师进行了细致的分析。结合“有余数的除法”让老师们学会从学生的视角出发加工例题，利用“倍的认识”丰富活动经验，从“认识厘米”出发展示知识的形成过程，根据“求一个数的近似数”让老师们体会旧知引入适当同化的重要性。
第一节课由漆桥中心小学的祝倩老师为大家带来一节三年级的课例——《长方形和正方形的认识》，祝老师从立体图形出发，由体入面，再通过两个任务让学生充分感受长方形和正方形之间的特征以及联系。第二节课由致远外小江娜老师献教三年级的动手做内容——《神秘的魔方阵》，江老师从神话故事“大禹治水”入手，揭示了龟背上出现的“洛书”，从而引出了本节课要研究的魔方阵，通过游戏的方式让学生发现其中隐藏的特点，继而进行创作再次感知规律。
最后致远外小范韦莉主任对两节课进行了点评与指导，肯定了两位老师的课堂表现，同时也指出了一些问题并给出了改进的方向与建议，继而也督促老师们多读书，理论联系实际，让与会老师们受益良多。
